５年生算数科

平行四辺形の高さについて、学習です

ふだんの生活では、あまり見かけない形ですよね

５年生国語科
「よりよい学校生活のために」

１組では、「きれいな教室で過ごすためには」
現状と問題点
解決方法とその理由
ロイロノートの思考ツールを使って、話し合っています

６年生理科

iPadで化石を調べています


八幡小学校では、iPadで使用するタッチペンを全学年、学級費により一括購入をいたしました
AIドリルのnavimaの解答入力やロイロノートの思考ツール記入において、細かい文字が書きづらかったものが改善しました
ご理解のほど、お願いいたします

６年生国語科

「やまなし」

フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』にはこうありますね
宮沢賢治の短編童話「やまなし」に登場するもの。何を指すのかは判然としない

童話をじっくり味わってね

６年生社会科

江戸時代の町人のくらしについて、話し合っています
どうやってお金をもうけたのか
江戸の経済に迫ります

６年４組　先生のいない日

コロナ禍が落ち着いている状況
教員の会議や出張も「日常」を取り戻しつつあります

担任の先生は、終日出張
低学年であれば、代替えとして教務主任らが教室に入ります

さすが、６年生
先生の学習計画通り、自分たちで学習を進めています


教員の会議出席や研修による出張について、今後ともご理解とご協力をお願いいたします

３年生

きらめき発表会「大豆はかせになろう」と国語科「すがたをかえる大豆」の続き

大豆の収穫ですね
えだまめのときとずいぶん違いますね

１年生

まなびあい
おしえあい
ともにのびよ

たかめあい
みとめあい
ともにのびよ

１年１組道徳科

「ひっこしの手つだい」


多様な価値観を認め合う子に育ってほしいなあ

６年生道徳科

「ひきょうだよ」

いじめについての題材

資料提示は、タブレットへ教材文
初発の発問は、ロイロノートのアンケート形式で考えていきます

３年生朝の会

リコーダーを毎日、吹いています

やっぱり毎日、繰り返していくことって上達への近道

４年生校外学習へ出発

絶好の天気です
名古屋市科学館へ
プラネタリウムを見学していきます！

４年生外国語活動

アルファベットの歌を元気よく歌っています
「かんたーん」
電子黒板にカラオケのように字幕が流れていますからね

でも、字幕を消すと・・・

まだまだ、英語と楽しく親しむことが大切だね

　

現職教育公開授業
４年生古川学級

算数科「面積」

昨日と同じ単元同じ内容で比較研究授業です
今日は、知多市教育委員会学校教育課より荒尾指導主事に参観していただき、本授業と本校の現職教育について、ご助言をいただきました
ありがとうございます

５年生家庭科

今回の裁縫は、サコッシュバックを作っています
今日は、バックの側面に思い思いに刺繍をしています
針にも慣れてきましたね


サコッシュは、ポシェットに似ていますね
ポシェットは、女性用の長いストラップが付いた小さなバッグを指すそうです
サコッシュは、もともとは自転車のロードレースやトライアスロンなどの補給食を入れるためのもの。マチがなく薄型のデザインなのだそう

５年生図画工作科

糸のこぎりで切り取った板を彩色し終わりました
今日は、いよいよ白いマグネットボードをカットして貼り付けます

すてきなメッセージボードができそうですね

２年生国語科

「せかい一の話」

物語を聞くに重点をおいた題材です

みんなで楽しく聞けるといいね

伝統の尾張教育研究会書道コンクール

その季節なりました

２年生は、硬筆

姿勢を正して、真剣勝負です

６年生体育科

持久走が始まります
今日は、５分間走
無理のない自分のペースをつかみます