「ふえると　いくつ」を式に表します。
　「最初に５台止まっていました。２台増えると何台になるでしょう。」の問題で、２＋５と５＋２という式が出てきました。どちらが良いのでしょうか。

　色紙を手で破いて形を作り、それを貼り付けて作品をつくります。
　クレヨンで目や、口などを描くと、さて、何ができるでしょう。

　造形遊びでしょうか。
　砂場で、体を思いっきり使って、いろいろな物を作っています。
　水を流している子もいました。
　はだしで行っていますので、気持ちが良いですね。

動物の名前を答えるクイズを自分で考え出し合っていました。
楽しそうに行っていました。

運動の砂場で、サンドアートに取り組んでいました。
少し汚れますが、砂の感触は情緒の安定に良いそうです。

小さい「ゃ」、「ゅ」の入った言葉を探す学びをしていました。
みんな積極的に発言していました。
立派です。

　つるが伸びてきて、隣の植木鉢に届きそうになっていました。
　「あ！　蕾だ」と言っている子もいました。
　観察もしっかりできましたね。

　育てているアサガオが大きくなり、つるがでてきました。
　そこで、つるが上れるように支柱を立てました。
　しばらくすると花が咲きます。
　楽しみですね。

数図ブロックを使って「増えたり、減ったり」する状況を計算していました。
しっかりやっていました。さすが1年生！！

みんなが育てているアサガオが、みんなの力でグングン育ち、いよいよ支柱を立て、育てます。
これからつるがどんどん伸びていきますよ。
楽しみですね。

運動会の絵を描く授業です。先ず、自分の描きたいテーマを考えるために、学級でマインドマップを作り、考えています。
できあがる作品が楽しみです。

　国語の教材「くちばし」です。キツツキ、オウム、ハチドリのくちばしが出てきます。どのように違うか、どうして違うのか、これから文章を読み取っていきます。

　ペアでボールを転がしました。
　相手のところにきちんと届いていますか？

　丸や四角の形を写し取って、それをもとにして絵を描きます。いろいろな形があるので、面白い作品ができますね。

　何をしているのでしょう？

　実は、椅子を運動場に持っていくので、砂が入らないようにガムテープで保護しているのです。子どもたちは、明日の運動会、やる気満々です。

　大きくなりましたね。
　葉は何枚になりましたか。
　最初に出た葉と後に出てきた葉では形が違いますね。

雨の日の通行など交通安全について話をしています。
命は大切！

　のばす音に気をつけてひらがなを書きます。
　まず、「おかあさん」を書きました。
　「あ」がいらないよ。という子どももいましたが、今日の学習でわかりましたね。

　今日は、徒競走の練習です。
　真っ直ぐ走ること、走った後どのように並ぶのかを確認しました。後１週間で運動会です。しっかりがんばりましょう。

　低学年図書館で本の借り方を学習しました。
　本がたくさんありますね。
　楽しい本もありますので、たくさん読みましょう。