１年生が図工の授業で、手に絵の具をつけて紙に付けていく絵画に挑戦しています。指先をつけたり、全体をつけたり、グー、チョキ、パーの形を生かしながら形を作っていくことを楽しんでいます。のばしたり、筆で書くのと違う表現方法ですね。

　１年生の音楽です。今日は、「おもちゃのへいたい」の曲を聴いて、おもちゃの様子を想像しながら曲に合わせて身振りを楽しみます。まず、動くどんなおもちゃになりきるかを考えました。「空飛ぶロケット」「フランス人形」「ぬいぐるみ」「こま」などたくさんのおもちゃを想像しました。そして、曲を聴いてどんな身振りをするかを考えました。さて、どんな身振りが教室中にあふれたでしょうか。

　１年生は、生活科、道徳、国語の授業を見ていただきました。お家の方が来てくださって、とてもうれしそうな笑顔。マイ凧がきれいに揚がりました。

　１年生が図工の授業で「ほそながくしたねん土でつくろう」に取り組んでいます。とにかく長くひもをつくる子、編み込みを入れて太くしている子、太さを変えて変化を付けている子・・・、さまざまに工夫して楽しんでいます。

　１年生が算数の授業でおはじきゲームをしています。おはじきを手前からはじいて、１点のゾーンと10点のゾーンをそれぞれねらっていくものです。数量の関係を遊び感覚でつかんでいます。ずいぶん慣れて、計算も早くなっています。

　１年生の道徳です。教科書を読む前に、みんなで使うものについて考えました。教室では、ボール、白衣、大なわ、鉛筆削りなどが、学校以外では、公園の遊具、消火栓などが意見として出ました。次に、みんなのものを使うために、どんなことが大切かを教科書を使って話し合いました。「大切に使う」「次の人のためにきちんと片付ける」など、たくさんの意見が出ました。さあ、次の放課から実践ですね。

　１年生の算数です。ここでは、１００までの数について学びます。今日は、１００までの数を書いたり、数えたりしました。例えば、「９７は、１０が９個と１が７個」という具合です。ぜひ、自分の身の回りで１００までの数を見つけてみましょう。

　１年生の書き初め会です。「はなしをきく」「あいさつをする」「いのちをたいせつにする」「ともだちとなかよく」など、今年の目標を書き初めで表現していました。学校での掲示が終わって家に持ち帰ったら、どこかに貼って忘れないようにしたいですね。

　１年生が学級活動の時間に、３学期の家庭学習の音読・音計カードを手作りしています。自分が、３学期間頑張れるように心を込めながら準備しています。毎日、家の人にサインしてもらうのも楽しみですね。