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最新更新日:2024/06/14 |
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しんけん![]() ![]() ![]() ![]() CRTは、教研式標準学力検査 絶対評価法による検査であり、 年間の指導目標の実現状況を確認するための、客観的な資料を得ることができます 「観点別学習状況」と「評定」の判定には、総括的評価法として客観的な基準が設定されています 採点処理に時間を要しますが、検査結果は、個票にてご家庭にお知らせします しっぽ![]() ![]() 「しっぽとり」 体育館に着いたら、終わっていました とってもたのしかったね にょきにょき![]() ![]() ![]() ![]() とうとうニョキニョキが かんせいです 「みてみて」の 大がっしょう!! 1ねん![]() ![]() もう つぎの 1ねんせいの ために 「はん日にゅうがく」の じゅんびが はじまりました 日づけ![]() ![]() 「日づけと よう日」 八日→ようか これがいちばん むずかしい! みなおして![]() ![]() てすとです みなおしてから せんせいに ていしゅつします にょきにょき![]() ![]() 「にょきにょきとびだせ」 ストローからいきを ふきいれると にょきにょきする・・・ どんなおもちゃに なるかなあ おみせや![]() ![]() おみせやさん ぱーと2 じゅんびちゅうです ならべて ならべて![]() ![]() おちばやえだを ならべると どんなかたちが できるかな らいおん!ちょうちょう!おさかな! できたかたちは しゃしんをとっておこう リース![]() ![]() クリスマスリースづくり すてきな さくひんが かんせいしましたね ろうかに かざって あすからの こんだんかいで おうちのかたにも みてもらおう せっけいず![]() ![]() ![]() ![]() りーすを つくりますが・・・ そのまえに 「せっけいず」を かいています イメージ中 りーす![]() ![]() ![]() ![]() こういう きせつに なってきましたね たのしそうです たしざん![]() ![]() 64マスの たしざんに ちょうせん くりあがりに くせんして いますね たくさん れんしゅうして スピードアップを めざそうね レゴランド![]() ![]() ![]() ![]() レゴランドに出発です みんな、元気いっぱいです ロボットプログラミングの勉強もしていきます! おってたてて![]() ![]() おってたてて いろいろな いきもの づくり はさみも じょうず きれいな いろで ぬれますね このあと どんな さくひんに しあがるかな たのしみです おんどく![]() ![]() きょうかしょを もって おんどく ながい ぶんも よめるように なってきましたね くりかえしの れんしゅうが たいせつです はさみ![]() ![]() 「おって、たてたら」 はさみを あんぜんに じょうずに つかって・・ カタカナ![]() ![]() カタカナの テスト さあ カタカナマスターに なれたかな おかゆのおなべ![]() ![]() 「おかゆのおなべ」 こえにだして ほんを よむ おんどくは だいじな べんきょうですよ フルーツのひみつ![]() ![]() みんなで それぞれ おなじほんを よんでいます きょうかしょを べつにすれば おなじほんを いちどには よめませんが たぶれっとでは かんたんなことです |
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