昨日に引き続き、２年生の算数です。いよいよ１の段から９の段までの学習が終わり、今日は、練習問題に挑戦していました。
　３学期には、九九のきまりを見つける学習があります。これから毎日、家でも九九を覚える努力を積み重ねましょう。

　２年生の算数です。九九の学習が順調に進んでいます。
　ちょうど、４の段の復習場面に出会いました。先生が提示するカードを見て自信満々の表情で答えを発表していました。きっと、家でもいっしょうけんめい練習しているんですね。
　放課に５年生の児童と話していると、「２年生の時に必死に九九を覚えたおかげで今は何も考えなくても九九が浮かんでくるよ」という言葉がありました。努力は裏切らないということですね。

　２年生の国語です。新しい勉強に入っています。ここでは、文章の組み立てを自分で考えて、みんなに自分のアイデアを発表します。
　今日は、こんなものがあったらいいなと思うことを自由に考えていました。「宿題を手伝ってくれるロボットがいたらいいな」など、自由に発想しているときの笑顔は最高です。
　どんな発表になるのかな。楽しみです。
　

　２年生の国語です。「まとまりにわけてお話をかこう」という楽しい活動を進めてきました。作文ワーク「知多の友」に構想や下書きを書いてきましたが、今日は清書をしていました。完成した作品を読み合うのが楽しみですね。

　２年生の国語で、「あったらいいなこんなもの」という学習に入りました。まるでドラえもんの道具のように、あったらいいなあと思うものを思い浮かべ、絵を描き、説明する文を書きます。今日は、その案を知多の友に書いていました。楽しい学習ですね。

　２年生の図工です。めあては、自分の家から持ってきた様々な材料の感じから、表したいことを考えることです。
　それぞれが、手元にある材料とじっくり向き合い、様々な世界を生み出していました。
　子どもの素直な感覚には脱帽です。