２年生の体育です。日差しが弱く、肌寒さも感じる中、２年生が元気にボールをけっています。今日は、ペアで相手にパスする活動をしていました。大人になると子ども時代の経験から簡単にできることも、子どもたちにとっては未知の活動。ボールをけること、止めることに慣れていって、ゲームを楽しめるようになれるといいですね。

　２年生は、生活科「あしたへジャンプ！」の発表の他、算数や学級活動を公開しました。「明日へジャンプ」では、保護者のみなさんにご協力いただいて作ってきた、今までの成長をまとめた資料をもとに、発表しました。子どもたちは、家庭で本当に大切にされていることを実感したと思います。３年生進級に向けて、大きなステップになります。

　２年生の体育です。一つずつ先生のまねをしながら振り付けを覚えています。この後、音楽に合わせて学年全員で通していきます。律動的な活動が好きな低学年らしいリズム遊びになっています。

　２年生の算数です。「はこの形を知ろう」をめあてに、６つの面について詳しく見ています。たくさんのはこを長方形ばかりの箱、正方形ばかりの箱、長方形と正方形がある箱に分けています。

　２年生の体育です。多様な動きをつくる運動遊びとして、竹馬と一輪車に挑戦しています。全く経験のない子も、今日は２時間目であるにもかかわらず、ずいぶんバランスがとれるようになっていて驚きます。

　２年生の算数です。「どんな計算になるかわけも考えよう」に取り組んでいます。「あめが入っているはこが４つあります。はこにあめが６こ入っています。あわせて何こになるでしょう」という例題から入っています。「わけ」も自分の言葉で話せています。

　２年生の生活科です。大きくなった自分のことを作文にまとめています。お家の人からこれまでのエピソードや写真を提供してもらい、一人一人の物語がぎゅっと詰まった内容です。

　２年生の国語です。最初に教科書を読んでから、１年生で習った漢字を使って短文を作ります。「主語と述語のつながりに気をつけて公園の様子を書きましょう」という目標です。青空、上、右、かけ足、名人、男の子、女の子などの言葉を使います。

　２年生の算数です。テープ図をかいて、どちらが大きい数になるか見つけてから解こうとしています。例題は「犬が１５匹います。ねこより４匹多いです。ねこは何匹ですか」です。定規の使い方を確認しながら丁寧にテープ図をかいています。