最新更新日:2024/08/08 | |
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ささやく「ふきのとう」 竹やぶが「ささやく」 「しんと」 言葉の意味、語感、情景描写 豊かな表現力を身につけていくようにていねいな指導が大切です あしたのおてほん給食準備中・・・・ 明日から1年生は、給食開始! あしたのおてほんですよ ブーム「赤い名札」の2年生は、中庭です 竹馬と一輪車・・・ みんなで遊んで、じょうずになあれ! すきなあそび「すきなあそびしらべ」 一番は、ドッジボールかなおにごっこかな わくわくさあ、「九九」に向かって、算数がんばるぞお 赤い名札2年生になりました!! 授業のはじまりのあいさつも やる気がちがいます!!! 知能テスト「教研式新学年別知能検査」 学習活動の基礎となる知的な働き たとえば、認知・記憶・拡散思考・集中思考・評価… こうした検査を行い、総合的・分析的に知的特性を把握します 生活年齢に見合った知的発達をしているかを「知能偏差値(ISS)」で数値化します また、今週行った教研式学力検査NRTとの相関によって、 アンダーアチーバーやオーバーアチーバーを確認でき、個人内評価としても活用することができます (アンダーアチーバーとは、知能水準から期待される水準よりはるかに低い学業成績を示す者、オーバーアチーバーはその逆) 6月には分析ができます。結果は、個人票をお渡しします |
知多市立八幡小学校
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