図を書いて、増えた数をどのように求めればよいのか、考えました。

全体と部分を図に書いて、かくれた数を求める式は、、、。

まずは問題文を読み取り、中に出てくる数字をどう使うかですね。

う〜ん、なかなかむつかしい。