３年生はフレンズパンと愛知健康の森へ出かけました。
　天気もよく、穏やかな日ですね。
　きっと、教室では学べない、様々なことを学習してくることでしょう。

　「ｍ」「Ｍ」の書き方を練習していました。
　ローマ字の書き方はしっかり覚えておきましょう。中学校の英語でも使いますよ。

　３年生は総合的な学習の時間を使って行ってきたこと発表しました。
　話す速さ、声の大きさも大変素晴らしく、内容も豊富でした。よく頑張りましたね。
　

問題文から計算の順序を考えて式を立て、計算をしています。
しっかり学んでいますね。

　リコーダーでもののけ姫を演奏していました。
　３年生から始めたリコーダーですが、上手になりましたね。

　「校長先生に聞いてほしい子」と聞いたら、たくさんの子が手を挙げてくれました。その中から２人の子が披露してくれました。すばらしかったですよ。
　お礼に、先生ももののけ姫を演奏しました。たくさんの拍手、ありがとうございました。

　学習したことを生かして、変身ブックをつくります。そのために、図書館で調べました。何を取り上げるか決まったようですね。

　体育館で練習をしていました。
　この後、何かが登場します。
　何が登場するのでしょう。
　当日のお楽しみです。

　ゴムの力で動く物をつくります。
　まずはじめは、土台作りからです。土台がしっかりしないと動いてくれませんね。

　６×６＝３６、６６×６＝３９６、６６６×６＝３９９６。
　６６６６×６は？
　子どもたちから「計算しなくてもわかる」という声が上がりました。発表したくてうずうずしています。手の挙げ方に、あててオーラがでていました。

　有名な物語文「ちいちゃんのかげおくり」です。
　戦争のことを知らない子どもたちですので、戦争で焼かれた町の様子を子どもたちに見せていました。こういう写真を見ると、戦争の怖さを感じることができますね。

　かけ算の筆算です。
　計算の仕方を近くの児童に話しています。
　みんなわかってもらおうと一生懸命でした。

　評議員の方にも授業を参観していただきました。
　ありがとうございました。

　めあてがしっかりノートに書かれています。
　こういう習慣があるのはいいことですね。
　これからも続けていきましょう。

　毛筆で「小犬」を書きました。
　そろそろ清書ですね。

　ゴムの力で動くものをつくりました。
　今日は、それに飾りをつけます。
　ものすごく大がかりな飾りをつくっている子もいました。
　よく考えましたね。

「すがたをかえる大豆」という話の読み取りをしていました。
みんなしっかり考え、積極的に挙手をしていました。立派です。
大豆からは味噌も、しょうゆも、納豆もできるんですね。

　体育館で全体練習をしました。全体で行うことが中心です。学級の発表は子どもの出入りを中心に行いました。上手にできそうですね。

　光の実験です。
　ずっと、天気がよかったので、実験も順調に進みましたね。

　土曜公開日に向けて、きらめきの時間で練習をしました。
　学級によって、グループで作業をしていたり、台本を読み合わせたりしていました。

　描いていた絵が完成したので、お互いに絵を見あっこしていました。友達の絵のよかったところ、素晴らしかったところをしっかり見て鑑賞ワークシートに書くことができました。

　秋に関する俳句を学習します。
　教科書の俳句を読むと秋を感じることができるでしょうか。昔の俳句なので、読むのに難しいところが少しありますね。