３年生の書写です。今日は、毛筆で学習した「おれ」と「はね」の筆使いを生かして、硬筆で丁寧に書く学習です。漢字のもつ意味を先生から教えてもらうと、自分のなまえに使われている漢字の意味をいっしょうけんめい考える子が多くいました。

　３年生の算数です。大学から教授をお迎えし、教育実習の総仕上げの授業です。問題を理解しやすくするために、車の図や走った長さをテープ図で視覚的に表すなど工夫を凝らした授業になりました。大学を卒業したら、すてきな先生になってくださいね。

　３年生の理科です。今日は、日光を光で反射させて、光の進み方をグループごとに調べていました。中でも、今日のメインテーマは、「鏡を使って光のリレーに挑戦！」です。光がどこにあるのか、どのように進んでいるのかを体験から学んでいました。

　３年生の道徳です。今日も、教育実習生による授業の紹介です。２００年前、アメリカの大統領になったリンカーンのお話です。リンカーンは、とても正直な人だったという逸話がたくさん残っていますが、このお話もその一つです。リンカーンのように、正直に真心をもって行動し、明るく生活できる人になりたいですね。教育実習も、今週が最終週。がんばれ！

　３年生の国語です。今日は、「へん」に注目して、漢字の構成について学んでいました。教科書の巻末資料を活用して、先生から出題された「にんべん」「きへん」「さんずい」などの「へん」を持つ漢字をいっしょうけんめい集めていました。今日の授業は、学級担任の指導の下、教育実習生が行いました。私自身、４０年前を懐かしく思い出していました。教育実習でしっかり学んで、すてきな先生になってくださいね。

　３年生の図工です。ここでは、「モチモチの木」を読んで、感動した場面を選び、登場人物や動物などの気持ちを絵に表していきます。下絵が完成して、いよいよ彩色です。先生のお手本をよく見て、水彩絵の具を使った混色に挑んでいました。

　３年生のきらめきの時間です。夏休み前から、八幡小校区のすてきな場所について調べを進めてきました。今日は、現地調査の日です。法海寺、八幡神社、極楽寺、天白社、栖光院の５ケ所に分かれて、出かけました。天白社では、やわた博士が驚くほど質の高い質問をしていました。「知多の伝説とむかしばなし」にある「井戸へ落ちた雷坊や」の読み聞かせでは、真剣な表情で話に聞き入っていました。
　今回の現地調査を快く引き受けていただいたみなさんに感謝いたします。

　３年生の算数です。図形の学習に入りました。今日は、三角形の仲間分けに挑戦していました。ストローを使って様々な三角形を作り、分類していきます。キーワードは「辺の長さ」です。すると、２つの辺の長さが等しい三角形、辺の長さがすべて等しい三角形、辺の長さがすべて違う三角形に分類できることがわかってきました。視覚から学ぶって楽しいですね。

　３年生が書写の授業で「にじ」を書いています。丸みをもたせて、つながっている感じに書くことを目標としています。筆の入り方、はらいかたなど、その文字にあわせた書き方を身に付けていきます。毛筆の学習を始めて半年間で、中心線がとおり、文字の大きさもそろってきましたね。

　３年生の国語です。八幡小学校について調べたことを１年生に伝えることを目標に、発表内容をグループで話し合い、発表メモを作って、それをもとに発表する準備を進めています。発表のための取材活動として、校長先生をはじめいろいろな先生にインタビューも行っています。すてきな発表になることを楽しみにしています。

　３年生の総合的な学習の時間です。今日は、知多市歴史民俗博物館の出前講座として、尾張万歳保存会の皆さんにおいでいただき、尾張万歳について学習しました。
　生涯学習指導員から「エヘ、オホ」などの尾張万歳独特の言い回しや、その歴史などについて教えていただいた後、いよいよ尾張万歳の実演です。どの子も身を乗り出して興味深そうに見入っていました。演じた後の保存会の皆さんの汗を見て、感謝の思いを深くした様子でした。

　３年生が体育の授業ですもうの練習をしています。安全面確保のため授業中しか練習できないため、子どもたちの集中力も研ぎ澄まされ、当たり方も本番さながらです。