３年生が書写の授業で「力」の練習をしています。毛筆の学習にもすっかり慣れてきたようです。今日は「おれ」「はね」の練習が中心です。大きくのびのびと書けています。

　３年生の理科です。ここでは、身近にいる昆虫探しを通して、昆虫の様子、すみかや食べ物を関連づけながら調べていきます。今日は、まず、みんなで昆虫探しにでかけ、採集した昆虫を詳しく観察していました。頭に目や口があり、胸にあしが６本とはね、腹にいくつかの節があることを実際に昆虫から学んでいました。チョウと比べてどんな違いがあるかな。

　３年生の算数です。これまで、何時何分が「時刻」で、時刻と時刻の間が「時間」であることを知ったり、地図をもとに道のりを考えたりしてきました。今日は、巻き尺を使って身近なものの長さを測定する活動に挑戦していました。友だちと協力して、教室のたてと横の長さ、廊下の幅、担任の先生の身長などを計測していました。いすの幅が３６ｃｍあるなんて知らなかったです。

　３年生が国語の授業で発表原稿を考えています。ペア遊びやペア読書のなどの活動を題材に取り上げ、１年生に伝えたいことを考えています。ある子は「自分が一番楽しみにしているので、他にも楽しみな人が多いと思う」と題材に取り上げる理由を書いていました。

　３年生が国語の授業でインタビューの仕方について学んでいます。あいさつ、何を聞きに来たかの説明、尋ねる順序、メモの取り方、お礼の言い方などです。子どもたちは「秋のお店やさん」「大なわ大会」「七夕まつり」「すもう大会」などのことをテーマにインタビューの内容考えています。

　３年生が算数の授業で「長さの大きさの単位を知ろう」に取り組んでいます。ｃｍ、ｋｍなどを練習した後、距離と道のりの違いなどを学んでいます。何倍になるのかという考え方も確認しています。

　３年生が国語の授業で他の人に伝える方法を学んでいます。この２学期、社会科や総合的な学習の時間で、八幡のことや見学地で分かったことなどを発表していきますが、国語では特に１年生に伝えるという目的意識をもてるようにしています。まず今日は、ドッジビーやこおりおになどの遊びをどう伝えるか、みんなで考えています。

　３年生が理科の授業で、ホウセンカやヒマワリを育ててきた復習と、これから種を調べていく計画を立てています。予想を立てて、果実などとどこが同じでどこが違うのか予想を立てています。種と実の違いついて議論が白熱していました。

　３年生の国語です。ここでは、最終的に自分たちの学校生活の様子を家族に紹介することが目標になります。そのために、グループ内で司会や提案などの役割を決めて発表し合う活動を行います。
　楽しさが伝わる発表を楽しみにしています。

　３年生が外国語活動で、「ペラペライングリッシュ」の練習を交互にしています。今日は「すきなものの言い方」を学びます。学校全体では、豊かな見方・考え方を広げ、自らの変化を楽しく感じることができることを目標としています。３年生も一つずつ積み上げていきます。「話してみよう」と思えることが財産です。

　３年生が算数の授業で「復習をして算数の頭にきりかえよう」に取り組んでいます。円の半径や正三角形の性質などを思い出し、長さを確認するところから入っています。１学期に培った集中力をいかんなく最初から発揮している子もいます。さあ、徐々にリズムを取り戻していきましょう。

　３年生が国語の授業で「もうすぐ雨に」の第７・８・９場面の読み取りを行っています。「ぐしょぬれ」「うわめづかいに」などの言葉をもとに雨粒の大きさなどを考えてイメージを膨らませています。先生の具体例をもとに笑みもこぼれます。

　３年生が国語の授業で暑中見舞いを書いています。「はじめのあいさつ・本文・むすびのあいさつ」という形式で、楽しい夏のお便りになるよう工夫しています。「おくってうれしい、もらってうれしい」をテーマに、本文の内容を一生懸命に考えています。

　３年生が体育の授業で１学期を振り返っています。授業の導入ではドッジボールが行われています。子どもたちは、学級集団やチームを見る自分の考え方が変化していることをつかんでいます。「チームのために何が必要か」「自分がすべきこと、できることは何か」を考えてきたからこそです。

　３年生がこくごの授業で「もうすぐ雨に」を読んでいます。７・８・９場面の読み取りとして、登場人物の気持ちを吹き出しの形で考えています。主人公の変化をおっていくと作品の主題もはっきりしてきます。隣の人と相談したり、他の人の意見を聞いたりして、読みを深めています。

　３年生が算数の授業でこれまでの学習を生かした暗算に挑戦しています。二けたの計算に取り組んで、自分のペースに合わせて答え合わせをしています。引き算は「１００−〇」を基本に考え始めました。こうして計算に慣れていくとさらに、答えを出すスピードもあがりそうです。

　太陽にも恵まれ、３年生が水泳の授業を行っています。コース別で「泳ぐ」感覚を個別に磨いています。「２５ｍ泳げたよ」目標を達成した喜びを伝える声が聞こえます。楽しく学べることが一番です。

　３年生が、これまでのワークシートをファイルに順番に入れています。図工、理科、社会、総合的な学習の時間などの学習の足跡です。１学期間でこんなにたくさんのことを学んだという実感をもてますね。自分自身のよい振り返りにもなっています。

　３年生が音楽の授業で、この１学期から始めたリコーダーの基本について確認しています。袋の出し入れ、つばぬき、姿勢、くわえ方、笛星人（リコーダー教則本）などを学年全員でそろえています。角度や唇の合わせ方など細かなことを教えてくださるので、先生の話に熱心に聞き入っています。

　３年生が書写の授業で「大」を書いています。左右のはらいを練習して、紙に筆を押しつける力の加減を調整しています。道具の扱いにも慣れてきて、文字ものびのびと大きく書けています。