最新更新日:2024/06/26 | |
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7/21 一万をこえる数 3年生
3年生の算数です。大きな数の計算をする前に、小さな数から試しています。5円のチョコ10個では? 1本200円のペン25本では? 1000円のTシャツ50枚では? 少しずつ大きな数でも抵抗がなくなってきたようです。
いよいよ1万を超える数の例題を練習していきます。 7/20 かぜやゴムの力 3年生
3年生の理科です。「弱い風や強い風をあてて帆掛け車が動いた距離を調べよう」の実験結果をグループごとに発表しています。風の力を受けるときの条件などを考えている班もありました。
7/17 チョウを育てよう 3年生
3年生の理科です。生き物の学習の復習をしています。昆虫やその他の虫の体のつくりの違いや食べ物、すむ場所などのおさらいです。友達の描いたスケッチに感嘆の声もあがります。
教室には、カブトムシやカイコガ、パセリやホウセンカの実物があるため、直接確認できますね。 7/16 「たて画」の筆使い「土」
3年の書写です。前時は「二」で横画の練習をしており、今日は「土」の縦画の練習です。姿勢と道具の使い方を常に確認しながら、真剣な空気が教室を覆っています。毛筆の学習は、まだ始まったばかりです。始筆と終筆の形を身に付けていきましょう。
7/15 How many? 数えて遊ぼう 3年生
3年生の外国語活動です。今日は1〜20までの数字の言い方を身に付けています。黒板に並べられた数字を、英語で読んでいくことができるようになります。英語専科の先生について、「th」「v」の音に気を付けながら発音しています。
7/14 店ではたらく人びとの仕事 3年生
3年生の社会科です。スーパーマーケットの工夫について、みんなで意見を出し合っています。賞味期限や鮮度チェックは安全・安心のため、白い服は清潔な状態を保つため、車椅子や外国籍の方、お年寄りや小さい子などいろんな人に使いやすいことなどが挙げられています。生活の中でよく見ているんですね。
7/13 一万をこえる数 3年生
3年生の算数です。一万を3こ集めた数を三万といいます。三万と四千四百十三で34413と書きます。数の表し方を漢数字と両方で表して確認しています。
今後、子どもたちが日常あまり使わない大きな数になっていきます。今日は「千」と「万」との感覚を身に付けたいですね。 7/10 風やゴムの力 3年生
3年生の理科です。今日のめあては「風の強さによってほかけ車が動く距離はどのようになるのだろうか」です。「風が強い方が動く距離が長くなりスピードが速くなる」という予想を立てて実験しています。ファンの風量・強弱によって、予想どおりの結果となったのでしょうか。結果をもとに理由を論理的に考えていく学習でもあります。
7/9 わたしたちの住んでいる市のようす 3年生
3年生の社会科です。スーパーの工夫について調べています。チラシを持参し、原産国を調べ地図に貼り付けたり、買い物客が買いやすい工夫を見つけたりしています。教科書には「大きなのぼり」「広い駐車場」の例が紹介されています。子どもたちは教科書は異なる視点で工夫点をどんどん見つけていきます。
7/8 時こくと時間 3年生
3年生の算数です。最初に「ね・うし・とら・う・たつ・み・うま・ひつじ・さる・とり・いぬ・い」を言うのにどれくらい時間がかかるか予想しています。次に、「1分は60秒」というのを、時計を見ながら手拍子で確認しています。60秒間という時間を目を閉じて心の中で、どれだけ1分間に近く正確に数えられるか試しています。体感することで「1分=60秒」がすっと頭に入ってきますね。
7/7 時こくと時間 3年生
3年生の算数です。時刻と時間の学習に入っています。大人でも日常生活できちんと区別して考えることはありませんが、「何時何分」が時刻で、「時刻と時刻の間」が時間です。さて、今日は、電子黒板の時計を動かしながら考えていました。電子黒板を指でなぞると時計の針が進むので、みんな操作したくてたまらない様子。興味津々で楽しく授業が進んでいきました。
7/6 チョウをそだてよう 3年生
3年生の理科です。「モンシロチョウのさなぎはどのような姿や生活をしているのだろうか」について追究しています。例年と時季がずれているため、モンシロチョウの代用としてカイコを観察しています。繭を割ってさなぎを詳しく見ています。透けて見えることやよく動くことに驚いています。昆虫の育ち方には一定の順序があることを直接触れて学んでいます。
7/3 横画の筆づかい「二」 3年生
3年生の書写です。毛筆で「二」の清書に挑戦しています。姿勢に気を付けて、思い切りよく一気に書き上げています。大筆の横画には迷いがありません。小筆の「氏名」はこれからですね。道具の使い方にも少しだけ慣れてきました。
7/2 学びのまとめ 3年生
3年生の算数です。「足し算と引き算」筆算のワークシートにひたすら取り組んでいます。先生の説明やヒントが手書きで書かれているため、参考にしながら自分のペースで進めます。廊下に移動して答え合わせも自分で行います。
7/1 風やゴムの力 3年生
3年生の理科です。帆掛け船を風の力で走らせています。風を起こす方法を考えながら仰ぐ強さや仰ぐ場所、仰ぎ方そのものを変えています。自分たちの予想どおりの結果が得られたしょうか。理由を考えながらまとめていきます。
6/30 段落とその中心をとらえて読み、感想をつたえ合おう 3年生
3年生の国語です。「はじめ・中・おわり」の3段落構成の説明文「こま」を読んでいます。「おわり」の段落には、「中」で書かれている6つの「こま」を、どのような言葉を使ってまとめているかを見つけていきます。
6/29 わたしたちの住んでいる市のようす 3年生
3年生の社会科です。知多市のよいところを2つ見つけて紹介する新聞づくりに取り組んでいます。絵・資料や、見出し等新聞記事の作り方を確認してから進めます。ある児童は「ペコロスの生産量日本一」という見出しをつけて記事にしています。
6/26 わたしたちの住んでいる市のようす 3年生
3年生の社会科です。まず、最初に地図記号を復習しています。次に、地図記号を使ってみることで、そのよさを実感していきます。例題として、学校の東西南北にそれぞれ何があるか地図記号を使って書き込んでいます。
6/25 教室の様子 3年生6/25 横画の筆づかい「二」 3年生
3年生の書写です。はじめの学習を終え、いよいよ毛筆の実践です。横画の始筆と終筆の筆づかいや墨汁の量などを考えながら取り組んでいます。今日は小筆にも挑戦します。
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知多市立八幡小学校
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