最新更新日:2024/08/08 | |
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ドリルタイム朝の活動の一つ、ドリルタイム 計算や漢字など、習ったことを確実にできるようにする時間 一人で黙々と取り組むのも大切な学習形態 静かな教室に学習への真剣さが感じられて頼もしいな バトンバトンパス 「本格的な」リレーの 学習です 難しいね きもち物語から人物の気持ちやその変化を読み取る 各学年の成長段階に応じた教材が、毎年設定されています 人の気持ちについて考える 想像する 繰り返し 丁寧に 取り組んでいきます 市役所新聞3年生 知多市役所への見学をもとに作った新聞 掲示中! あじの開き「まいごのかぎ」の学習 ・・・あじの開きの気持ちを考えています 土「土」 たてとよこ 筆のよさを生かして もっとがんばれ「風やゴムの力」 帆を立てた車が同じ風の力でどれだけ走るか、計測中! 盛り上がってます 体操二人ひと組で体操をしています 組体操 じょうずだからもっと難しい技に挑戦できるかな こまを楽しむ説明的文章の学習です 友だちの発表のいいところを付せんに書いて話し合っていますね 防災八幡小学校の校舎にある「防災設備」を探しています いつもは気づかないことに気づいていますねえ トントン「くぎうちトントン」の鑑賞会 かなづちを使って、くぎを打ちました 色も塗りました・・ タブレットに記録をしています 知多新聞今日は、知多市役所に見学に行ってきました 運よく市長室も見学ができました さっそく、見学して見聞きしたことをかべ新聞にまとめています 学年道徳1組の先生が、2組を教えて、2組の先生が3組の授業をしています 道徳の授業ですが、4つの教室とも違う題材を学習しています 「ローテーション道徳」の実践です。いわば単元担任制 3年生では、教師側としては同じ題材の授業を4回することになります 教科担任制のようですが、同じ題材について授業技術や展開の工夫などを深めることができます 八幡小では、学年の子どもを学年の先生みんなで育みます キックキックベース まだ、ルールがよくわかんないけど・・・ とにかく、きーっく! ホウセンカホウセンカの観察です 葉っぱの手ざわり・・・・ うーん、なんていったらぴったりくるかなあ むずかしいなあ 佐布里梅「佐布里梅」を秀代先生に教えていただいています このあと、梅ジュースつくりに挑戦です 3年 徒競走3年 徒競走 つな取ってブラボー!3年学年競技 |
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