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最新更新日:2024/06/27 |
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3年生・社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その地図を使い、まとめたことを発表します。 話す順番を決めたり話す内容を確かめたり、 協力してがんばっています。 3年生・理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() したじきであおいで動かして、気付いたこと、何かな。 3年生・音楽![]() ![]() 2人で心とタイミングをそろえて 美しいひびきにみんな感心していました 3年生・外国語活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数のたずね方を学びました。 まずは1から20までの数をビンゴ形式で楽しく確認。 3年生・社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地図上での1cmが16kmだとすると、 地図で4cm離れているところの実際のきょりは、、、。 できたかな。 3年生・社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 色分けしたり地図記号を使ったり、グループ内で協力して作っています。 どんな地図ができあがるのかな。 3年生・算数
積み重ねの学習が大切な算数。
3年生は、今、 3けたと3けたのたし算のひっ算とひき算のひっ算の計算問題をやっています。 2年生の時と同じく、 たし算はくりあがりに、ひき算はくりさがりに、注意です。 364+125、 258+413、 738−412、 594−267など ひっ算での計算、できたかな。 ![]() ![]() 3年生・算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 計算問題、ぶんしょう問題、しっかり解けたかな? 3年生・体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あがる系、ぶらさがる系、まわる系、おりる系 自分でどんどんチャレンジです。 3年生・国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 課題を達成した後は、さらにeライブラリーで振り返りです。 3年生・算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8472−7654= ひっ算での計算、できたかな? 3年生・社会
校区たんけんのまとめをしました。
見てきたことをグループで話し合い、協力してまとめていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生・社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生・社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生・体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 味方にワンバウンドパスをまわし、三回目にワンバウンドで相手コートにボールを送ります。 チームワークよくやっています。 3年生・校外学習![]() ![]() いってきます。 3年生・算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「724+635」と「634+589」の ひっ算のやり方を確認してから練習問題に取り組みました。 正しく計算できるようになったかな。 3年生・国語![]() ![]() 花、空、金 先生から送られた資料をもとに考えて、ノート書かれた文には、 かだんにおはなをうえました。 あおぞらのしたでおおきくくうきをすいました。 おかねをだしてきんぎょをかいました。 などなど。 なるほど! 3年生・算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全体と部分を図に書いて、かくれた数を求める式は、、、。 まずは問題文を読み取り、中に出てくる数字をどう使うかですね。 う〜ん、なかなかむつかしい。 3年生・理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タブレットから拡大された卵の写真を取り出して、形や色、ようすなどをしっかりと書きました。 ん?、太めのトウモロコシみたい? なるほど。 |
知多市立八幡小学校
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