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最新更新日:2024/06/17 |
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10/13 国語の授業 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/9 走り高跳び 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ゴムを使ったバーと竹のバーで練習していました。踏切足が合わないのか、上手に飛べない子もいましたね。 10/9 自分や友達のステキをみつけよう 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/8 4年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() 10/7 きらめきの授業 4年生![]() ![]() 発表するためのグループをつくりました。 これからいよいよ発表の準備です。 10/6 算数の授業 4年生![]() ![]() すでに学習したところですが、解けない問題もありますね。 どの問題が解けないかがわかると、そういう問題を練習すればいいですね。「解けない問題がわかる」ことが、勉強ができるようになる第一歩です。 10/3 書写の授業 4年生![]() ![]() 「木」が二つあるので、なかなかまとまりません。 まず、右はらいの練習をしました。 10/3 音楽の授業 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リコーダーは3年生からはじまります。けれども、大変上手に吹けていました。1年間で子どもたちは大きく成長できますね。 10/2 図工の授業 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 構図は大変上手にとれています。水彩絵の具ですので、その良さを発揮できるように描きたいですね。 消防署見学 4年![]() ![]() ![]() ![]() 10/1 社会の授業 4年生![]() ![]() ![]() ![]() 目の不自由な人にとって、どんな町が住みやすいか、たくさん意見が出ていました。 9/30 消防署の見学 4年生![]() ![]() ![]() ![]() 9/25 4年書写![]() ![]() ![]() ![]() 9/24 福祉体験教室![]() ![]() ![]() ![]() 9/22 ヘチマ![]() ![]() ![]() ![]() これから、どうなっていくのでしょうか。 9/22 国語の授業 4年生![]() ![]() 雨が上がってからのごんの気持ちを考えます。 ワークシートを使って学習を進めていました。 見に行ったときは、すでに書き終えてしまった児童がたくさんいました。隣の子が何を書いたか気になっている子もいました。 9/20 国語の授業 4年生![]() ![]() グループで音読します。 そのための練習です。 グループ発表が楽しみですね。 9/19 国語の授業 4年生![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、感想を書いています。 ごんと兵十の気持ちを考えて書いた感想が多くありました。 9/18 走り高跳び 4年生![]() ![]() ![]() ![]() はじめに説明を聞きました。 高さをいろいろとつくるために、跳ぶ場所を3カ所つくりました。自分の能力に合わせて練習です。竹のバーと違って、ゴムはあたっても痛くないので、怖さはありませんね。 9/17 音楽の授業 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 途中から2つに分かれますが、その部分も上手に演奏できました。 |
知多市立八幡小学校
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