表を利用して問題を解きました。
　問題を解くために必要な条件は何でしょう。
　グループで話し合いましたね。

落ち着いて頑張っていました。
題は「元気」。
正しい姿勢で、しっかりとした筆づかいで書くことができました。

都道府県名のテストをしていました。
みんな一生懸命に行っていました。
栃木県、群馬県の位置や新潟県の「潟」の字など難しいですね。
頑張っていましたね。

　１，２時間目は４年生が体育館で書き初め会をしました。琴の音楽が流れる中、静かに、集中して書いていました。家ですでに書いているので、書く言葉も決まっています。素晴らしい言葉ばかりでした。心を込めて書くことができました。

　２分の１成人式に向けて、学年集会をしました。
　ドリームマップをつくった４年生。
　将来のことも少し考えることができました。
　どんな会にするか、これから考えていくのですね。

詩のタイトルと末尾の言葉を考えることを通して、詩の内容を読み取りました。詩の読み取りは難しいのですが、豊かな考えをもっていました。
みんなの心の豊かさに触れることができた授業でした。