いろいろな意味のある言葉について考えていました。
「とる」という言葉もとてもたくさんの意味があるんですね。勉強になります。
ありがとう！！

　調べたことを新聞にします。
　どのような新聞にするか、考えました。

　かなづちを使って、釘を打ち作品を作ります。
　できたものに色をつけていました。
　作品らしくなってきましたね。

　折れ線グラフの変わり方から、分かることは何かを考えます。グラフを読み取ることは、これから学習を深めていく場合、大切なことです。今のうちにしっかり理解するようにしましょう。

　浄水場などで調べたことを、グループでまとめています。
　紙芝居にしているところもありました。
　よく工夫しましたね。

雨の日の気温についてどう調べたらいいかみんなで話し合っていました。

　リコーダーのテストでしょうか、一人ずつ吹いていました。３年生から学習したリコーダーですが、１年で上手になりましたね。

　学年種目の練習をしました。
　上手にできるようになってきましたね。

　今年の運動会の学年種目は、どの学年も、ただ単に競技をするだけではなく、ちょっとした見せる工夫がしてあります。当日をお楽しみにしてください。

　徒競走の練習をしました。
　４年生はトラックを走ります。カーブの走り方が問題になりますね。

　静かな雰囲気の中で、テストに取り組んでいました。
　４月から学習してきた内容です。
　きちんとできたでしょうか。

　「たのまれた仕事」を教材として取り組みました。
　最後まで見ることはできませんでしたが、主発問に対する子どもの反応はどうだったでしょうか。

　高い「ミ」の音を練習していました。
　高い音はどうしてもきつい音になってしまいます。
　けれども、優しく、柔らかい音で吹いている子がいました。素晴らしいですね。

　「左右」を書きました。
　「左」と「右」はよく似ていますが、横線の長さ、左はらいの長さが違います。そこに気をつけると、上手に見えますよ。

　学年種目の練習です。
　竹を４人でもって、コーンをまわります。
　戻ってきたら、最初は竹を飛び越し、その後は頭の上をくぐらせます。
　最後の部分で、差がつきそうですね。

　ヘチマを植えました。
　暑くて天気がよいので、水やりは夕方です。本葉も出ていますので、立派に育ちそうですね。

魔法の鈴を合奏していました。
とても綺麗な音色でした。
気持ちよかったです。有り難う

お礼の意味を込め、クリーンセンターの見学をまとめてくれる人を募っていました。
たくさんの人が立候補して選ぶのに困るくらいでした。
やる気がすばらしいですね。

ガスエネルギー館と知多浄水場に行ってきました。
ガスエネルギー館では、地球温暖化のことやエネルギーのことについて学びました。液体窒素を使った実験も見せていただきました。
お弁当を水の生活館の前の広場で食べた後、浄水場見学をしました。長良川から海の下を通って運ばれてきた水がどのようにきれいになるのかについて学びました。

　ガスエネルギー館と浄水場の見学に出発しました。
　今まで、学校で学習した内容を実際見て確かめます。
　きっと、たくさんの発見があると思います。
　有意義な一日にしてほしいと思います。

　今まで学習してきたわり算の筆算。
　正確にできるように、練習問題を解きました。