４年生の図工です。ここでは、版画に挑戦します。今日のめあては「自分の顔を紙にかこう」です。手鏡を使って自画像を描き、彫刻刀を使って木版に表す準備をしていました。等身大の自分の顔をかくにはかなりの大胆さが必要です。それぞれ試行錯誤をしながら、自画像をいっしょうけんめいかいていました。

　４年生の書き初め会です。担当の先生の「黙想！」の号令で精神を集中させた後、いよいよスタートです。最初の一文字目は緊張しますね。「毎日笑顔」「明るい心」「七転八起」「有言実行」「思いやり」など、自分が立てた今年の目標をただ一心に書いていました。

　４年生の算数です。資料を簡単な観点から分類整理し、その結果を一次元の表やグラフにする活動は、３年生で行っています。ここでは、２つの観点から記録を考察することで事象の傾向や特徴がわかりやすくなることを体感します。例題は、「１週間のけが調べ」。１けがをした場所別、２けがの種類別の２つの観点から考察することで、何がわかってくるでしょうか。今後の生活に生かせる内容ですね。

　４年生が音楽の授業で「まつりうた」と「アラホーンパイプ」との２曲をリコーダーで練習しています。今後は、二分の一成人式に向けて、歌は「こきょうの春」や「グッデーグッバイ」にも取り組んでいきます。