４年生　理科

宮崎先生に理科室の器具の安全な使い方について
教えていただいています

理科室は、「高学年」しか使わない特別な教室

そろそろ高学年の自覚が出てきたかな？

４年生　算数科

面積の学習ですね

１aと１ha

子どもには、あまりなじみのない単位です
復習が大事ですね

４年生　図画工作科

「ギコギコトントンクリエーター」

のこぎり、金づち、くぎ・・・

道具は、使い方です。正しい使い方が身につくといいね

さて、何ができあがるでしょう

４年生体育科

タグラグビーは
だ円形のボールを持って走り、味方にボールをパス！
キックはなし
腰に付けた２本のタグを取ったり取られたりしながら、
ボールを持ってコートを駆け回り、トライを目指す！


作戦も大切、チームですからね

４年生　理科

閉じこめて

どれだけ飛ぶかな

空気でっぽう

４年生　音楽科


リコーダーの練習

何と言っても「曲」が吹けることが楽しい

真剣な顔で練習しているのは・・・

♪　カ○ビーの〜　ポテト　チップス！　♪

ポテトチップスのとこが難しいなあ

４年生

いよいよ「ドリームマップ」始動！

みんなのドリームとその先


発表が楽しみだなあ

　名古屋市科学館の見学をしました。プラネタリウムでは，皆既月食のしくみを中心に学習しました。皆既月食が見られる日だからこその特別なプログラムでした。また，グループごとに館内をまわり，お気に入りの展示物をみつけ，メモをとりました。今回学習した内容を，理科はもちろんのこと，国語のリーフレット作りにも生かしていきます。

４年生　理科

「とじこめた空気や水」


秋空に「ポンポン」と音が響きます

楽しい学習ですね

勉強はこうでなくっちゃ

４年生

「みんなが幸せになるために」

４年生　算数科

工夫して面積を求める。

いろいろな方法がありますね。

お互いの考え方をたしかめます。

４年生

「きらめき発表会」への招待状が完成です

とびだすカードになっています

テーマ「福祉」に関する発表です

乞うご期待！

４年生　道徳

「命」「友達」「家族」

担任を入れ替えての

ローテーション道徳

４年生　算数

そろばん

小数　大きな数

計算の仕組み

一つ一つ確認をしながら

４年生　算数

式や図を見て　

代金の求め方

ペア　グループ　全体で説明

さまざまな求め方を共有

４年生　図画工作

とびだす仕組みを使って

伝える気持ち

招待状作り

作品の計画を立てて

完成めざす

４年生　きらめき

指文字　車椅子　視覚障害・・・

発表の仕方　発表の内容

きらめき発表会に向けて

グループで話し合い

４年生　体育

両足かけて

コウモリだ

ぶらぶらゆれて

はいポーズ

４年生　国語

物語のクライマックス

主人公の気持ちの変化

読みを深める

４年生　音楽科

「ハローサミング♪」　

サミングに挑戦

リコーダー

低い「ミ」から高い「ミ」へ

親指の動きの練習 練習