４年生　書写

やっぱり練習は、大切です

先週より、上手になっていますね！

４年生　体育科

リレー

グループごとに「作戦」を立てて、実走にのぞみます

４年生　音楽科

名曲エーデルワイス

二部合奏をします

こんなときは、ペアティーチング
教え合いが、きれいなハーモニーにつながります

４年生　道徳科

「ひっこしのお手伝い」

どうして、そのように分けたのか、そのわけを深めています

４年生　書写


「左右」

似ているようで全く違う漢字


書写は、赤松教頭先生に教えていただいています

４年生　理科

ヘチマの成長を調べよう


先生から、ヘチマの写真をタブレットに送ってもらいます
細かい変化を見ることができますね

４年生　道徳科

「十才のプレゼント」

主人公のあやは、父親からプレゼントをもらいます
プレゼントは、子どもたちが想像するプレゼントではありません
プレゼントは、父親の思いがつまった美しい景色でした・・・


じんわりみんなで深めています

４年生　音楽科

エーデルワイス

タンギング　ブレス　運指

拍の流れに合わせて演奏

４年生　図画工作科

「コロコロガーレ」

形になってきました

実際にピー玉を転がして、上から下への通り道を工夫しています

４年生　算数科

ひっ算は、横線をきちんと定規でひく

こうすると不思議

計算まちがいも少なくなる

４年生　音楽科

今の季節にぴったりの曲です
令和２年からの「新曲」ですね

マスクをはずしてみんなで合唱したいね

※　作詞・作曲の坂田めぐみさんのブログページ

４年生　図画工作

楽しい転がり方　楽しい仕組み　楽しいコース

どんな作品が　できるかな

みんなの作品で　遊ぶのが　楽しみ♪

楽しく転がる　コロコロガーレ

インタビューのはじまりです


聞きたいことを「引き出す」話術が大事ですよ

４年生

晴れの日の気温の変化

時間ごとテラスに出て、変化を調べていきます

４年生図画工作科

コロコロガーレの制作が始まりました

まずは、「土台」の部分
４方を折って、形を作ります
ここの折り目がしっかりしているかがとっても大事

大放課に４年生の「お客さん」が校長室にやってきました

国語の教材のインタビューです

インタビューの仕方をちゃんと練習してきたんだなあ

とっても立派なインタビューでした！

４年生　図画工作科

「コロコロガーレ」の単元のはじまり

アイデアを練って、構想をスケッチしています
できあがりの作品の出来映えだけでなく、構想したアイデアが作品に表現できることも大切な視点です

４年生　図画工作

作品のよさ　面白さ

高い塔にするために

どんな工夫があるかな

４年生国語科

「白いぼうし」の物語
自分が不思議だなと思う場面を出し合って、タブレットを用いて考えを共有しています

４年生算数科

まず、温度の変わり方のようすを表にしています

定規を使って、丁寧に書いていますね