４年生　書写

夏の思い出を筆で書いてみました！

字が楽しそうですね

４年生　図画工作科

ピエール・オーギュスト・ルノワール
1841年2月25日生まれの、フランスの印象派の画家

名画を鑑賞して、みんなで話し合っています

４年生　体育科

障害物走

気持ちのよい秋晴れです

いい汗かいています

まだまだ熱中症に気をつけて

２学期の身体測定

川村先生からの保健指導のお話
こころもからだも健康なのが一番です

しんぱいなことがあれば、ほけんしつの先生にそうだんしてね

合同体育

学級対抗のドッジボール


「強い球」が投げられるようになってきました

４年生　体育科

プレルボールは、こぶしまたは前腕を使い、自陣にワンバウンドさせて味方にパスをしたり、相手が捕りにくいボールを打ち返したりして、得点を競い合う楽しいネット型のゲーム

チームの作戦も大事かもしれませんね

４年生　書写

暑中見舞いの書き方です

手紙は誰にが大切ですが、
「内緒なの」ということで、くわしいことは書けません

４年生　算数科

四角形のまとめと復習

かんぺきだあ

４年生　算数科

ｍをｋｍの単位に

ｇをｋｇの単位に

小数を使って

４年生　算数科

図形の辺について、この辺とこの辺は平行でないことを説明しています

「数学的に説明する」力が育っていきますね

４年生　図画工作科


最後の色塗りの仕上げ


今日で完成です

４年生　理科

電気のはたらき

キットを作りながら、電気のはたらきを実験していきます

今日は、「検流計」を使って、電流の向きを調べています

４年生　社会科

節水の取組

どんなことをしている？

自分たちには何ができる？

ペアで意見交流

４年２組書写　硬筆

こし ぴん　　足 ぺた　　ぐう 一つ

心と身体が成長していないと，正しい姿勢で集中して書き続けることはできません。

４年生のみなさん，着実に成長していますね。

４年生　外国語活動

曜日を確認

Hollo. What day is it?

同じ曜日の仲間集め

久しぶりのプール。

暑くなった今日にぴったり。

気持ちいいですね。

現職教育主任による研究授業

４年梅田学級　国語科

「一つの花」

文章中の言葉に着目して　登場人物の気持ちを捉える

八幡小の現職教育での資質・能力の向上

高め合い　磨き合い

４年生　図画工作科

「あの日あのときあの気持ち」


アイデアスケッチから下絵に

「気持ちが表れる下絵」を目指します

社会科「ごみのしょりと活用」の学習で，リサイクルプラザを見学しました。燃えるごみの処理の仕方をＤＶＤで学んだり，資源ゴミを処理する施設を見学したりしました。今回の見学で学習したことを生かして，ごみを減らすために自分たちでできることを考えていきたいですね。

４年生　社会科

リサイクルセンターへ社会見学です

現地でたくさんの学びと気づきがきっとあります