最新更新日:2024/06/13 | |
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鑑賞会「おもしろだんボールボックス」が完成です 自分の工夫したところ、自慢したいところ・・・ 電子黒板に大きく映しながら、発表しています 論理「算数広場」の問題をみんなで解いていきます 算数的な思考力が必要な文章題です 表を使い、自分の考えをみんなに伝え合っていきます サッカー日和サッカー日和です 元気いっぱい ボールさばきが上手になってきましたね あと強風強く蹴らなくてもいいシュートになります ダンス全力で心を入れて踊っています 想いがあふれてます 本番は明日です だんボールボックス「おもしろだんボールボックス」 アイデアいろいろ・・・ すてきな小物入れになりますね ティーボールティーボール 本塁プレートの後方に置いたバッティングティーにボールを乗せ、その止まったボールを打者が打つ。野球と違い投手はいない バットで球を打つ これが初めての子も多いのかな ありがとう黒田先生今日で最後です。 感謝の気持ちを伝えました。ありがとうございました! ボックス自分のものを入れる 箱作り 小物入れ カード入れ… 便利で 楽しく 使い続けられるように 水蒸気水の変化を実験しています なるほど! きまりテーブルの数とすわれる人の関係を調べて そのきまりを見つけています 学級のみんなで話し合い、きまりを見つけていく・・・ いい感じ! さかなつりどうやら、理科「磁石」のまとめのようですね 5年生になるまで「31」 まだまだやるべきことはありますよ レプトセファルス文章全体を読んで 「要約」 言葉や文に着目 スピーチ原稿「ドリームマップ」がまもなく完成です 発表会に向けて、スピーチ原稿を考えていきます! 半ば木版画は、手間ひまがかかります ちょうど、半ばといったところ 板を回して、彫刻刀に集中しています 分母1/5の何個分 仮分数の入った たし算 計算のしかたを考える 帯分数と仮分数帯分数と仮分数を比べます 帯分数を仮分数にするか仮分数を帯分数にするか どちらかの方法で比べると大小がわかります だんだん習熟してきていますね 表を使って考えよう文章題を読み取って,表を使って考えます。 表にまとめると分かりやすいですね。 どんなところが便利なのか,よさを確認しています。 |
知多市立八幡小学校
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