最新更新日:2024/07/05 | |
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4年生・算数ひし形ができるわけ、説明できたかな? 4年生・社会どんな新聞ができあがってくるかな。 4年生・社会行った、見た、なるほど、わかった! 4年生・音楽サミングに挑戦しています。 (サミングは、高いミより上の音を演奏する時に必要な奏法。 親指の穴を全部塞がずに少し隙間を開けるために、親指を動かして音を出す方法。) めざせリコーダー名人! 4年生・校外学習行ってきます。 4年生・国語どこに何があったか思い出しながら、、、。 4年生・国語グループで、何についての新聞にするかを話し合いました。 テーマは何になったかな? 4年生・算数垂直かどうかを調べたり垂直を探したり。 三角定規を使って、できたかな? 4年生・国語明日は台風が来るらしい。( )、〜。など どんなつなぎ言葉を使った文ができたかな? 4年生・体育ワンバウンドパスの練習です。 チームワークよくやっています。 4年生・理科点を線でつないで回路にしたり回路を直列つなぎと並列つなぎにわけたりしました。 できたかな? 4年生・算数四辺の長さや四すみの角度、どうなっています? 4年生・算数方眼紙からはみ出たところで垂直に交わる直線もあり、考えさせられましたね。 がんばろう。 4年生・図工完成したいろいろな作品にチャレンジしました。 難しくも楽しい作品ばかりですね。 4年生・理科電池にはどれだけの強さの電気が流れているか、測ること、できたかな。 4年生・算数自分の答えが実際の角度と1、2度違ってくるところ、しっかり修正できたかな。 4年生・図工4年生・図工自分の作品の特徴を書いて、このあと鑑賞会をします。 すてきな作品ばかりです。 4年生・理科体を動かすことができるのはどうしてかな。 理解できましたか? 4年生・算数360°からひくやり方を覚えて角を求めると、、、。 分度器をきちんと当てて、できたかな。 |
知多市立八幡小学校
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