水溶液の授業です。
　食塩のはかり方をまず行いました。教科書にあるように「すり切りいっぱい」のはかり方です。しっかり測ることができないと、水溶液の濃さが違ってきます。みんな手つきが慎重でしたね。

　３，４時間目は５年生が書き初め会を行いました。
　５年生になると選んでくる言葉も難しくなりますね。
　太い字で、元気よく書けましたね。
　上手でしたよ。

リスニングで「キーワード」から「教科の名前」を当てるクイズをしていました。ネイティブスピーチを聞き取るのは難しいとは思うのですが、みんなしっかり答えていました。すばらしいです。
「piano」と言えば・・・