説得力のある説明をするためにスピーチメモをつくります。
　「説得力のある」というところがポイントになりますね。そのために、スピーチメモはやや具体的に書いておく必要も出てきますね。

　正六角形を作図しました。
　コンパスを使っての作図です。なぜ、この方法で正六角形になるか考えました。難しかったですね。図を見ると正六角形は正三角形が６つありますね。正三角形は３つの辺の長さが等しい三角形です。そのことがわかると、意味がわかりますね。

　版画も彫ることは終わり、刷りに入りました。
　絵の具を使って多色づりにするのですね。
　上手にできあがってきましたね。

　割合になれるために、プリントを使って少し難しい問題にチャレンジしました。最初からあきらめてしまわずに、今まで学習してきたことが使えないか、しっかり考えてみましょう。

　表題の意味を考えました。
　文章の中の部分をの事例と意見を読み取り、それをヒントにして考えていきましたね。なかなか難しかったですね。

　静かにテストに取り組んでいます。
　さすが高学年ですね。