最新更新日:2024/06/17 | |
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11/5 お米の秘密をさぐろう発表会 5年生11/4 分数÷整数 5年生
分数を整数で割ることの意味を考えました。
11/3 発表会に向けて 5年生
5年生は米について発表します。
グループで、発表会に向けて練習です。 11/2 社会見学無事に帰着 5年生
朝から「トヨタ自動車」に社会見学に行っていた5年生が、無事に帰ってきました。
バスの長旅でちょっと疲れた顔をしていましたが、とてもたくさんのことを学んできたようです。今後の社会科の学習に生かしてくださいね。 11/2 トヨタに出発 5年生11/1 雲海 5年生
毛筆で、「雲海」を練習しました。
よい姿勢で、丁寧に書いている子がたくさんいますね。 10/31 一人一鉢 5年生この鉢が卒業式の会場を飾ります。 上手に育てましょうね。 10/30 縫う 5年生この後、作品作りですね。 10/28 台形の面積 5年生
台形の面積の勉強です。今まで学んできた三角形や四角形の勉強を生かしながら、どうやったら面積が求められるか予想していました。新たな課題に対して、今までに習ったことを生かして思考することは、とても大事なことです。がんばってほしいです。
10/27 きらめき 5年生10/26 走り幅跳び 5年生
すばらしい秋晴れです。
運動場で5年生が走り幅跳びをやっていました。すでに何時間かやっているので、踏み切るタイミングがつかめてきています。記録を測ったり、整地したりすることも自分たちで確実にできており、高学年らしい授業風景です。 10/25 社会 5年生10/24 三角形の面積 5年生
長方形を使って、三角形の面積の求め方を考えました。
10/23 天気を予想する 5年生ワークシートに書いた自分の考えをグループで交流しました。 10/22 漢字の読み方 5年生10/21 天気について 5年生
コンピュータ室で、天気について調べました。
コンピュータの扱いにも慣れてきましたね。 10/19 面積 5年生どのように求めたらいいのか、そこをしっかり考えましょう。 10/18 天気を予想する 5年生
学年で検討をし、学年で協力して授業研究をしてきた単元です。
今日は3組で、第10段落の筆者の主張について考え、そこで使われている資料(写真)の良さを検討していました。高学年らしい、たくさんの意見が飛び交う授業でした。 10/17 練習問題 5年生
分数+分数、分数−分数の練習問題の答え合わせをしていました。
分母の数をそろえたり、帯分数を仮分数に直したり、何かと気をつけることが多く、ミスが起きやすいところですね。 でも、とても大事なところですので、間違えたところを確実にわかるようにしていきましょう。 10/15 英語 5年生この授業は何をしたのでしょうか。 |
知多市立八幡小学校
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