５年生の算数です。２学期に入って、整数、分数、面積と学習が進んできました。今日は、その確認問題に挑戦です。次の時間から「平均」の学習に入りますが、その前にしっかり復習しておきましょう。

　５年生の算数です。今日は、（人文字をつくる人数）＝（内の数）＋１という考え方を基本にして、「５−３」をつくるには何人が必要かを考えていました。ノートに何度もかいたり、友だちと意見を交流させたりして、自分の頭を使っていっしょうけんめい考えていました。

　５年生のきらめきの時間です。これまで、エネルギーについて、現地調査も含めて調べてきました。その成果は土曜公開日でも披露したところです。今日は、各クラスから１組だけ選ばれて、改めて発表していました。ちょうど、ノルウェーのエネルギー自給率に関する発表の時間でした。世界でいちばんエネルギー自給率の高いのはノルウェーです。ドイツは、地熱や風力の活用が進んでいます。日本は？クイズも交えてわかりやすく発表できていました。

　５年生の外国語活動です。今日のターゲットは「What time do you get up?」「Ｉ get up at ○○.」担任の先生とALTのリサ先生とのやりとりの中で、リサ先生は毎朝４時に起きることがわかって、どよめきが起こりました。ちゃんとリサ先生の言った言葉をヒアリングできたんですね。

　５年生の算数です。これまで、さまざまな三角形や四角形の面積を求めてきました。今日は、その総仕上げ。問題に挑戦することで、自分の頭の中にある情報を整理していました。今、しっかり復習しておきましょう。６年生では、円の面積に挑戦します。

　５年生の校外学習です。トヨタ自動車高岡工場の組立工場とトヨタ会館を見学しました。工場では，車が作られるところを実際に見て，驚きの声がたくさん上がっていました。トヨタ会館では，最新の技術についての展示を見学しました。

　おはようございます。７時４５分、予定通りに５年生は校外学習に出発しました。
　目的地は、トヨタ高岡工場とトヨタ会館の見学です。本物にふれることで、学校で学習したことを深めてくださいね。

　５年生の音楽です。今、器楽合奏に挑戦しています。曲名がエイトメロディーズですから、様々なメロディーを何種類もの楽器を組み合わせて一つの曲にしていくのですね。他の楽器の音色を意識して、美しいハーモニーを奏でてください。

　５年生の発表の様子です。発表で終わりにせずに、今日からの自分の生活を見直していこう。

　５年生の国語です。ここでは、物語の魅力を伝え合う活動をします。今日は、３場面を読んで、大造じいさんの心情の変化を読み取っていました。情景を描いている場面から、大造じいさんの心の変化に気づけるといいですね。