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最新更新日:2024/08/08 |
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11/22 ミシンにトライ!手作りで楽しい生活 5年生
5年生の家庭です。今は、安価に様々なものが手に入る時代ですが、やはり手作りには手作りの良さがあります。ここでは、1学期の学習をもとに、マイエプロンの製作に挑戦します。まず、ミシン縫いの基本操作を学び、今日はいよいよ手順にしたがって製作開始!慎重にミシンを操作していました。完成が楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/20 自動車工業のさかんな地域 5年生
5年生の社会です。トヨタの工場見学(11月8日)の経験を生かして、海外での自動車生産についてみんなで考えます。日本は、自動車の輸出が得意ですが、最近では、現地(アメリカやインドなど)に工場を作る動きが盛んになってきました。その理由を議論していました。貿易摩擦という大きな課題に踏み込んでの学習です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/19 家での役割をたずねよう 5年生
5年生の外国語活動です。今日のターゲットは、「Do you always get the newspaper? 」「Yes,I do./No,I do not.」です。耳から聞こえる英会話をよく聞き取って答えていました。耳が鍛えられてきましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/18 鉄棒運動 5年生
5年生の体育です。鉄棒運動で、新しい技や発展技への挑戦が続いています。お手本となる児童の演技をみていると、「どうしてこんなにも軽々と何度も回れるんだろう」と感心してしまいます。友だちと見合い、教え合う中で「できた!」という感動を感じられるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/15 算数アスレチック 5年生
5年生の算数です。2学期に入って、整数、分数、面積と学習が進んできました。今日は、その確認問題に挑戦です。次の時間から「平均」の学習に入りますが、その前にしっかり復習しておきましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/14 人文字 5年生
5年生の算数です。今日は、(人文字をつくる人数)=(内の数)+1という考え方を基本にして、「5−3」をつくるには何人が必要かを考えていました。ノートに何度もかいたり、友だちと意見を交流させたりして、自分の頭を使っていっしょうけんめい考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/13 エネルギーに関する発表会 5年生
5年生のきらめきの時間です。これまで、エネルギーについて、現地調査も含めて調べてきました。その成果は土曜公開日でも披露したところです。今日は、各クラスから1組だけ選ばれて、改めて発表していました。ちょうど、ノルウェーのエネルギー自給率に関する発表の時間でした。世界でいちばんエネルギー自給率の高いのはノルウェーです。ドイツは、地熱や風力の活用が進んでいます。日本は?クイズも交えてわかりやすく発表できていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/12 起きる時刻をたずねよう 5年生
5年生の外国語活動です。今日のターゲットは「What time do you get up?」「I get up at ○○.」担任の先生とALTのリサ先生とのやりとりの中で、リサ先生は毎朝4時に起きることがわかって、どよめきが起こりました。ちゃんとリサ先生の言った言葉をヒアリングできたんですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/11 面積 5年生
5年生の算数です。これまで、さまざまな三角形や四角形の面積を求めてきました。今日は、その総仕上げ。問題に挑戦することで、自分の頭の中にある情報を整理していました。今、しっかり復習しておきましょう。6年生では、円の面積に挑戦します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/ 8 校外学習 5年生
5年生の校外学習です。トヨタ自動車高岡工場の組立工場とトヨタ会館を見学しました。工場では,車が作られるところを実際に見て,驚きの声がたくさん上がっていました。トヨタ会館では,最新の技術についての展示を見学しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/8 校外学習 5年生![]() ![]() 目的地は、トヨタ高岡工場とトヨタ会館の見学です。本物にふれることで、学校で学習したことを深めてくださいね。 11/7 エイトメロディーズ 5年生
5年生の音楽です。今、器楽合奏に挑戦しています。曲名がエイトメロディーズですから、様々なメロディーを何種類もの楽器を組み合わせて一つの曲にしていくのですね。他の楽器の音色を意識して、美しいハーモニーを奏でてください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/2 エネルギーと環境 5年生
5年生の発表の様子です。発表で終わりにせずに、今日からの自分の生活を見直していこう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/1 大造じいさんとガン 5年生
5年生の国語です。ここでは、物語の魅力を伝え合う活動をします。今日は、3場面を読んで、大造じいさんの心情の変化を読み取っていました。情景を描いている場面から、大造じいさんの心の変化に気づけるといいですね。
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