５年生国語科

　日本列島の標高差と年間平均温度の資料を見て感じることを一文でまとめ互いに交流します
　「固有種が教えてくれること」本文をもとに統計資料の読み方を身に付けていきます
　効果的な資料の提示にもつながりますね

　５年生図画工作科

　彫刻刀のそれぞれの特性を生かして、中心になるものを
　彫り進めています

　白黒の逆転　手作りの妙味

　うまく表現できるとよいですね

　５年生家庭科

　ミシンの使い方を学んでいます
　一人で進める学習ですが、準備と片付けは「協力」します

　名称を覚え、簡単な仕組みを確認して次時
　いよいよトライです

　５年生算数科

　四角形の面積を工夫して求めます
　どうしたら求められるのか　対角線や垂直線を入れてみます
　
　公式にあてはめられて
　図る手間を少なくする方法を見つけました

　

５年生　音楽科

リコーダーの練習
右手の薬指で半分おさえる・・・
おっ　音が澄んできたぞ

「大切なもの」「風とケーナのロマンス」「ルパン三世のテーマ」「ゴジラ」
　
　次々に挑戦

５年生　書写

「秋風」尾教研書写コンクールの課題です
今日は清書の提出に向けて「全集中」

さわやかな教室で　凜とした空気が張りつめています

５年生　家庭科

ロゴとデザインを針と糸で　
なかなか手強いステッチ
初めてとは思えない作品　ひと針に心を込めます