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最新更新日:2024/07/02 |
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物やお金の使い方![]() ![]() ![]() ![]() お金で手に入るものはたくさんあるけれど,すべて限られた資源やエネルギーからできている。 ほしいものが本当に必要なものかどうか,よく考えてみる。 消費者としての大切な考え方を学んでいます。 合同![]() ![]() 「合同な図形」 実際に紙片を切り取って、対応する頂点を確認していきます こういうときは、デジタルよりも作業的な活動が効果的です 学年集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は,副主任 石川先生からのお話です。 学校生活のルールや,人と接する際に気を付けることを改めて確認しました。 コロナ禍でもあります。換気対策をとりながら,短時間で終えるように工夫していました。 子どもたちの聞く姿も集中していて素晴らしかったです。 がんばり![]() ![]() 「低学年のお手本になる」! 期待の5年生 家族![]() ![]() 「わたしにできることを」 家族に私ができることは何 夏休みに「実践」として生かせる道徳でしたね 野菜![]() ![]() 「食に関する指導」 1学期最終、八幡中学校の坂野先生による栄養教諭巡回指導 5年生のテーマは「野菜をどうやってとったらよいかについて考えよう」 野菜嫌いが多い中、大切な学びです 栄養教諭は 小中学校に通う児童・生徒の食育を推進する学校教員 2005年から始まった新しい資格制度で、食の指導のほか、学校給食の管理・運営に携わっています フエルト![]() ![]() フエルトの生地をつかって、小物つくりをしています なかなかの手縫いの上達ですね! よーい ドン!![]() ![]() 明日からもまた雨予報。 今日,八幡プールは大盛況です。 監視係の先生たちが,子どもたちの安全を支えます。 自由形![]() ![]() ![]() ![]() さすがに高学年 背泳ぎにバタフライ 泳法の種類が多くなりますね まるつけ![]() ![]() 一人ずつ○をつけていく ていねいな一手間 大事にしたい営みです だとすると![]() ![]() 小数の文章題 「〜だとすると、何人でしょう」 何の人数を求めているか、論理的な問題の理解が大事です がんばれー 七夕に願いを込めて…![]() ![]() ![]() ![]() 「世界が平和になりますように」 「成績が上がりますように」 「コロナがおさまりますように」 夕方になり少し晴れ間が見えてきました 今夜は星が見えるかな きっと願いが届くはず 「5年生のみんなが11日に行われる漢字50問テストで 良い結果が残せますように」 け伸び![]() ![]() け伸びの姿勢 よく進むバタ足 呼吸の仕方 浮く もぐる 進む 呼吸 一つ一つ練習 台風に備えて![]() ![]() 「台風に備えて」 今回の台風は、この地方に近づく前に温帯低気圧に変わりました 気象の学習では、タブレットで雨雲の動きの変化を視覚的にとらえることができます 願い事![]() ![]() 成績とか習い事の上達とか 「真田幸村に会えますように」もありますね 産地![]() ![]() 店のちらし 日本地図を使って 産地マップづくり まとめ![]() ![]() まとめの単元テスト 真剣です! 生かす![]() ![]() 玉結び 玉どめ なみぬい 本返しぬい かがりぬい・・・ 学んだ技法を使って 小物づくり 関係図![]() ![]() 赤いリボンと白いリボンを比べています 「関係図」をかいてから立式すると「何倍」がよくわかりますね エイリアン![]() ![]() 3組さんもいよいよ完成ですね 最後の「題名」をつけるとなるほど・・・ |
知多市立八幡小学校
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