５年生　道徳科

定番教材「ロレンゾの友達」

考え、議論する道徳が求められている中、「友だちとはどんな存在か」を学級で深めていきます

「ともに」育てるという観点から、道徳の授業は、公開授業でも保護者の方にもぜひ見ていただきたい時間です

５年生　体育科

より高く遠くへ跳ぶための練習には、「工夫」が大事です

シートを跳び越える
タブレットで隅切りや空中姿勢を客観視する

「さっきよりいいじゃん」が自己記録を伸ばします！

５年生　書写

「白雲」を　書きます

画数が違うので、特に２字のバランスが大切です

５年生　音楽科

きれいな二部合唱が中庭に響いていました

高音部・低音部
それぞれのパートで気をつけることは何か
みんなで共有して、歌声を合わせていきます

５年生　国語科

「敬語」について学習しています

敬語を使って、コンビニでの店員さん役をロールプレイ

５年生　理科　ふりこのはたらき

ふりこにおもりを１つ付けたときと２つ付けた時，１往復する時間を比べています。

どんなちがいがあるのでしょう。

条件を同じにすることと変えること。整理して考えます。

変える条件は１回の実験に１つだけですよ。

５年生　外国語

バスケットボール　ピアノ　料理・・・

できること　できないこと

キム先生からの　インタビュー

５年生

合同な図形の学習が進みます

三角定規、分度器、コンパス・・・
これらを使いこなすのがとっても大事

５年生　家庭科

お金で手に入るものはたくさんあるけれど，すべて限られた資源やエネルギーからできている。

ほしいものが本当に必要なものかどうか，よく考えてみる。

消費者としての大切な考え方を学んでいます。

５年生　算数

「合同な図形」

実際に紙片を切り取って、対応する頂点を確認していきます
こういうときは、デジタルよりも作業的な活動が効果的です

学期初めの５年生学年集会。
今日は，副主任 石川先生からのお話です。
学校生活のルールや，人と接する際に気を付けることを改めて確認しました。

コロナ禍でもあります。換気対策をとりながら，短時間で終えるように工夫していました。
子どもたちの聞く姿も集中していて素晴らしかったです。

がんばりカードをさっそく書いています


「低学年のお手本になる」！


期待の５年生