５年生　図画工作


電動糸のこを使った「ホワイトマグネットシート」作り
そろそろ彩色に入ってきましたね
今年中に完成できるかなあ

５年生　理科

電磁石のはたらき


コイルのまき数を多くしてみたら、もっとたくさんの釘がくっつくかを実験中

５年生　算数


この学年最難関の単元「割合」


「まあ、楽勝ですよ」

５年生　国語


やなせたかしさんの生き方から学ぶ

深い話し合いができる教材です

５年生　体育


ネット型ゲーム、バレー
三人チームの息も合ってきました

５年生　算数

難しい文章題です

もとにする量が正しくわかれば正解に近づきますよ

５年生　国語

「やなせたかし−アンパンマンの勇気」


内気な性格・・・

どんな少年だったのでしょう

５年生　音楽


リコーダーからゴジラのメインテーマ！！


ソの＃が効いています

５年生　理科

サンドペーパーでコイルの銅線を磨きます

銅が残っていると電流がうまく流れない

磨く場所はどこか

説明書を確かめながら　仲間と教え合いながら

装置を組み立てます

５年生　図画工作


正確には、電動糸のこを使った「ホワイトマグネットシート」作り

生活で使える作品ができあがりますね

５年生　体育


ネット型ゲーム

かなりソフトバレーボールの扱いが上達してきましたね

５年生　国語

メディアの特ちょうを話し合っています

長所短所を理解して、バランスよく情報を活用していきたいですね

５年生

英語でSmall talk

一人ずつ、先生からのたしかめテスト

緊張しながらですが答えます！

５年生　道徳

「図書館はだれのもの」

「図書館で友達数人と新聞づくりをしていた主人公たち、議論が白熱して、つい声が大きくなってしまっていたところを、大学生のお兄さんに注意される。
「ぼくたちだって、遊んでいたわけではない。ぼくたちにだって、図書館を使う権利があるのに。」と、怒っている友達を見て、もやもやした気分になる主人公・・・

５年生　算数

ジュースを三等分すると・・・・

わり算は、分数で表せる
分数は、約分して・・・

生活題は、少しは問題も解きやすいかな

５年生　家庭


ごはんをおいしく炊こう


おいしくに、コツと知恵があるのかもね

５年生　算数

単位量あたりの大きさ

考え方が分かれば、計算はできる

考え方をていねいに教えてもらっています

一度分かればできるようになる

ここはじっくり考えよう

現職教育研究授業

５年生体育科

単元「ボール運動（ネット型）」

ルールのこと、チームの作戦のことなどを自己や仲間の考えたことを他者に伝えることがねらいです

教育研究は、奥が深い

５年生

トリオ・コンサート

ヴァイオリン・ヴィオラ・チェロの美しい響きが
体育館に広がりました


本物の「音」は、みんなの胸に響いて届いたことでしょう


３名の奏者のみなさま、ご来校ありがとうございました

５年生　理科

「川と災害」


昨日は、八幡地区で知多市総合防災訓練

信濃川の氾濫水域の想定もありました
知識が知恵となる「必要な」学習です