最新更新日:2024/07/05 | |
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5年生・算数大きくなる?、小さくなる?。 数直線図で確かめました。 理解できたかな。 5年生・家庭科
調理実習で野菜をゆでた場面を撮影しました。
その動画を見てまとめをします。 5年生・家庭科色や形の変化は、、、。 5年生・家庭科ちょうどよいゆで具合をみはからい、上手にできました。 おいしくいただきました。 5年生・英語緊張したけど 相手に伝わるように話せましたね。 5年生・高学年図書室利用今日はどの本を読みましたか? 科学?、小説? 読書は心を豊かにしてくれますね。 5年生・理科発芽には、 1:温度が必要か。 2:空気が必要か。 班ごとに取り組んだ対象実験の結果を全体で共有した後、まとめをしました。 どんなことがわかったかな。 5年生・国語分・外・丸、直について、 八分、思いの外、一丸、直ちに、 どう読むのかな? 5年生・算数この使い方を身につけると、何かを比較したり計算で求めたりするとき、便利ですよ。 5年生・算数体積を求める計算式とその答え、できたかな。 5年生・算数テストの前に、確認の練習問題。 解けたかな? 5年生・体育その中の上体おこしです。 がんばれー。 5年生・算数1立方メートル=1000000立方センチメートル。 では、24立方メートルは何立方センチメートル?。 単位のへんかん、理解できましたか? 5年生・図工キーワードは「ていねい」。 静かに集中していましたね! 授業参観(5年生)2組 心と体はどのような関わり合いがあるか 考えよう 3組 名前をつかって自己しょうかい 4組 直方体の体積の公式を使い、くふうして体積を求めよう 5年生・理科何かわかってきましたか? 5年生・図工タブレットに記録したデータ等から画用紙に書き写し、仕上げます。 どんなシーンの作品が出来上がってくるのかな? 5年生・家庭科急須や茶こしを使ってお茶を入れました。 家でもやってみてください、と言いたいところですが、 急須や茶こしを初めて見る子もいたようで、、。 でも、学校でしっかり学びましたね。 おいしいお茶をいれられたかな? 5年生・家庭科生活を支える家庭の仕事について考えました。 買い物、調理、ゴミ捨て、ペットの散歩などなど、意見もたくさん出ましたね。 5年生・外国語担任の渡辺先生とマリア先生のティームティーチング。 ノリノリで始まった英語。 今日の学習、あなたの名前のつづり(スペル)は何ですか? たくさん聞いて、書きとれたかな? |
知多市立八幡小学校
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