最新更新日:2024/07/24 | |
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5年生「第81回 全国小学生歯みがき大会」にオンライン参加しました。 小学生の3人に1人が歯肉炎。 その原因となる しこう(プラーク)をしっかり落とす方法を学びました。 、 歯ブラシとデンタルフロスを使って、歯と口の健康を自分で守っていきましょう。 正しい歯みがき、大事ですね。 5年生・国語段落の区切りを確認して、読み込んでいくと、、、。 5年生・理科発芽に必要なものは、 水・空気・適度な温度 よりよい成長に必要なものは、 日光・肥料 条件を変えて栽培した植物を観察して、わかってきたことですね。 5年生・音楽重なりに気を付けて、みんなでリズムを合わせて吹きました。 上達中です。 5年生・書写始筆と終筆、バランス、日の書き方などに意識を集中して書きました。 できばえはどうかな。 5年生・算数0.7×6+1.3×6 と (0.7+1.3)×6 どんな考えの計算式かな? 計算の答えもだせたかな? 5年生・理科光を当てて育てたものと当てずに育てたものを比較観察。 気づいたことは? 5年生・算数0.48 × 3.2 = ひっ算で答えをもとめるとき、ひっ算の式をどう書くとよいか。 小数点はどこにつけるか。などなど。 計算のコツをつかめたかな? 5年生・算数大きくなる?、小さくなる?。 数直線図で確かめました。 理解できたかな。 5年生・家庭科
調理実習で野菜をゆでた場面を撮影しました。
その動画を見てまとめをします。 5年生・家庭科色や形の変化は、、、。 5年生・家庭科ちょうどよいゆで具合をみはからい、上手にできました。 おいしくいただきました。 5年生・英語緊張したけど 相手に伝わるように話せましたね。 5年生・高学年図書室利用今日はどの本を読みましたか? 科学?、小説? 読書は心を豊かにしてくれますね。 5年生・理科発芽には、 1:温度が必要か。 2:空気が必要か。 班ごとに取り組んだ対象実験の結果を全体で共有した後、まとめをしました。 どんなことがわかったかな。 5年生・国語分・外・丸、直について、 八分、思いの外、一丸、直ちに、 どう読むのかな? 5年生・算数この使い方を身につけると、何かを比較したり計算で求めたりするとき、便利ですよ。 5年生・算数体積を求める計算式とその答え、できたかな。 5年生・算数テストの前に、確認の練習問題。 解けたかな? 5年生・体育その中の上体おこしです。 がんばれー。 |
知多市立八幡小学校
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