平安時代の新聞をつくります。
　平安時代の衣服、遊び、くらし、藤原道長等、自分でテーマを決めてつくっています。どんな新聞ができるか楽しみですね。

　全体練習が終わった後、リレーの練習をしました。
　今日は、コーナートップの練習でした。
　練習ですので、全力で走ったわけではありません。
　このスピードなら、コーナートップもわかりますが、全力で僅差でコーナーを出てきたときは難しいですね。

　練習してきたリコーダーを発表しました。
　難しい曲ですが、練習の成果を出して上手に演奏していました。

　今日から食の指導が始まりました。
　今日は、「おやつの上手なとり方を考えよう」をめあてに行われました。
　飲料水に含まれている砂糖の量を調べました。たくさんの量の砂糖が含まれていますね。１日に摂取する砂糖の量は２０グラムだそうです。意外に少ないですね。

　学習した内容を使って、少し難しい問題にチャレンジするのが「わくわく算数教室」です。階段状になった図形の面積を求めます。１段のものは既に学習していますので、その応用ですね。

　歴史の学習で、コンピュータを使って調べ学習をしました。
　コンピュータ指導員の先生に教えてもらいながら、何を調べるのかを決め、調べ方を教えてもらいました。

　「公平・公正」を主題に取り組みました。
　教材文を読んで、子どもたちはいろいろなことを考えました。６年生なので、自分の行動と置き換えて考えている子どももいました。発表もしっかりできましたね。

　分数×分数の練習問題を解いています。
　静かに、集中して問題に取り組んでいました。
　すばらしいですね。

摂関政治について学習していました。
平安貴族の暮しは今と比べどうでしょう？

　カノンをグループで発表するようで、練習をしていました。なかなか難しい曲ですが、しっかり練習したので、上手になってきましたね。

　「給食に牛乳は必要か」
　見に行ったとき、この内容で討論会を行っていました。
　栄養のことを考えて発表しているグループが多くありました。

　６年生は体育の授業で、ハードル走をしています。
　最初に比べて、上手になり、タイムもよくなってきました。

　野菜炒めをつくります。
　野菜の切り方が上手になりました。
　おいしそうなにおいが廊下に漂っていました。

　運動会学年種目の練習をしました。
　初めての練習なので、入場から順番に行いました。
　本番まで、後２週間です。
　運動会ですので、きびきびとした動きに心がけましょう。

　分数×分数の計算をします。
　分数の乗法、除法は、なぜそういう計算をすればよいか、理由が難しいです。けれども、理由を知っていないと、計算方法も忘れてしまいます。分数の計算は、中学校でも重要です。小学校の内にマスターするようにしましょう。

　東大寺の大仏がどれくらいの大きさか実感するために、顔と手をつくりました。初めは、中ホールで、広告紙などを使ってパーツをつくりました。その後、体育館でくっつけました。写真で、顔と人の大きさを比べてください。本当に大きいですね。

　家庭科室からよいにおいが漂ってきました。
　入り卵をつくっていました。
　見に行ったときは、ほぼできあがっていました。手際よくできたようですね。

　聖徳太子の死後について考えました。
　蘇我氏についても学習しましたね。
　蘇我氏はこの後、どうなっていくのでしょうか。

　式の表す意味を考え、それを説明します。
　台形の面積の公式で考えました。文字が入っていますね。
　子どもたちは、前に出て一生懸命説明していました。

　静かな雰囲気の中で、テストに取り組んでいました。
　４月に学習した内容ですね。
　わからないところはなかったでしょうか。