現職教育研究公開授業
６年長谷川学級　算数科

場合を順序よく整理して
「落ちや重なりがないよう組み合わせを考えるにはどうしたらよいか」
自分の考えを図に示します
同じような考えの子と意見交換します

全く違う考えの子にお互いの考えを説明してみます

現職教育研究公開授業
６年山本学級　算数科

「表のきまりをみつけて、□に入る数字を見つけよう」

自分の考えをグループで比較・共有

グループの考えをホワイトボードにまとめ、全体で分類・比較・共有

反比例する二つの量の関係を調べ、反比例の意味や性質を学びました

　６年生理科

　月や太陽の動きを復習してから　写真の月について比較しています
　「太陽の光があたっている面」というキイワードを出しています
　さあ　どうやって確かめますか

　６年生社会科

　ペリー来航から開国までの時代を学んでいます
　もしあなたが将軍だったら
　開国するか否か　
　感情論だけでなく　その後の国益や
　不安なことなどを話材に挙げて　意見を交換しています

　

　６年生道徳科

　テーマ「家で一人の時に地震が起こったら」について
　何をすべきか、順序立てて考えを交流しています

　いざという時に　自分で考えて判断する
　そんな覚悟を感じます