６年生　家庭科

ミシンの道しるべにしるし

まち針でとめる

ミシンでわきを縫う

製作手順を確かめながら

完成をめざす

６年生　外国語活動

今日は，一人ずつテストの日。キム先生を相手に，ヒアリング＆スピーキングです。

緊張してましたね〜。
でも，どこかで英語で話しかけられた時，こうした経験の積み重ねがきっと生きるはずです。

６年生　理科

てこのはたらき


大きなてこを用いて、支点を変えずに力点の位置を変えて、重さの感じ方を実験中

「実感する」って大事だなあ

６年生　家庭科

まち針の正しい打ち方を学習しています
道具は正しく使えば、安全で便利なものですが、使い方を間違えるととても危険です
どんな教科、活動でも安全配慮は十分にしていきます

ミシンの授業には、学校支援ボラティアの方々にお世話になっています
いつもありがとうございます

６年生　算数

円の面積の公式を使って

複雑な形の面積を求める

図を活用しながら

工夫をみんなに説明

６年生

卒業アルバム用の学級集合写真

もう思い出作りの秋になりました

６年生　家庭科

袋のためしをしています

不織布をホチキスで仮止めして、底の角や三つ折りのところを確認します
これをしとけば、本番のイメージがつかめますね

明日は、いよいよ修学旅行

大きな荷物を持って登校です
班別行動の最終チェック

明日は大仏さんと鹿とご対面です！

このHPは、修学旅行バージョンとなります
ほぼリアルタイムに更新されますので、よろしくお願いします

６年生　外国語科

What did you eat?

対話は大切です

そして、その人そのものを少し知ることができますね

６年生　図画工作科

「固まった形から」

固まった白い「かたまり」
今日は、彩色です
色を加えていくと、「何か」に変身していきますね

６年生　理科

夏に新しくデジタル顕微鏡を理科備品として購入しました
高価なものですが、微生物の観察の効果は絶大ですね

２学期から新しいALTの先生になります

キンバリー・ダラ先生です
「キム先生」と呼んでくださいね

よろしくお願いします

コロナ禍３回目の夏休み

第７波の中でもそれぞれ夏の思い出ができたようですね

今年の修学旅行のスローガン

「学ぼう歴史
　　ふれあおう文化
　　　心に残る思い出を」

実行委員のみ中ホールから発表する
オンライン形式で行いました


感染防止策を徹底して、思い出の修学旅行となりますように

７月12日、13日、14日の３日間、赤ちゃんふれあい体験か催されました。
当日は、赤ちゃんと直接ふれあうグループと、首のすわっていない赤ちゃんの抱っこの仕方など、赤ちゃんについての知識を学ぶグループに分かれ、途中で交代する、という形での授業でした。
どの学級でも、やはり赤ちゃんと直接ふれあう体験が大人気。
小さな弟妹がいる子もいますが、そうでない子はおそるおそる近づいて、まずはじっと観察している様子が印象的でした。
一緒におもちゃで遊んだり、ゲームをしたり、抱っこさせてもらったりして徐々に関わることができるようになってきたところで、お別れの時間。
「もっと一緒にいたかった〜！」
という別れを惜しむ声もたくさん聞かれ、子どもたちにとって本当によい体験になりました。

６年生

６回目の夏休み
夏休みの課題の説明にも「余裕」が感じられますね

６年生

修学旅行のしおりのページ取り

いよいよ近くなってきました

６年生　国語科


夏の句を「ひねりだして」います

タブレットで推敲もすぐにできます

６年生

小学生と赤ちゃんのふれあい体験
最終日


赤ちゃんからお母さんから大切な大切なことを学びました！

６年３組

「小学生と赤ちゃんのふれあい体験」
知多市の福祉子ども部の児童センターが主幹の事業です

○小学生が子育て中の赤ちゃん（４ヶ月〜２歳児）と関わることで「小さな命に感動する心」「育ててもらった親への感謝」「人への思いやり」「生きることへの意欲を育む。
○赤ちゃんの保護者にも接することで、将来の子育ての予備的な体験とする。

小学生にとって、貴重な体験活動です
みんなの表情が違いますね