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最新更新日:2024/06/14 |
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帰り道![]() ![]() 「帰り道」 感想を読み合っています 同じ物語を読んでも、違う感想があるんだな 違いを認め合うことにきっとつながっていく活動です 浮世絵![]() ![]() 一版多色刷の版を彫り始めています 下絵は、浮世絵や鳥獣戯画から選びました 歌川広重らにせまれるかなあ もう![]() ![]() 最高学年は、学習進度がはやい 「対称な図形」は、もうまとめです 点O![]() ![]() 点対称 定規とコンパスを駆使して・・・ ひし![]() ![]() 秀代先生が担当します 最初は、手始めにデッサン 描いているのは、ヒシの実 一つ一つ形が違います 湖に打ち上げられたものを拾ってきたのだそう ヒシはミソハギ科ヒシ属の一年草の水草 大昔は、忍者の「まきびし」に使われたとか 対象がすてきだといい絵になってますね! しょうたいじょう![]() ![]() 「1ねんせいをむかえるかい」の招待状を作成中 1年生のあこがれの最高学年だもんね! 権利と義務![]() ![]() 社会科は青木先生が担当します 基本的人権、権利と義務について学習中 大人になるために必須の「知」です おぼろ月夜![]() ![]() 音楽科は、低学年以外教科担任制で行います 文部唱歌「おぼろ月夜」の歌詞を味わっています 理科![]() ![]() 「ものの燃え方と空気」 理科の先生は、やっぱり白衣 八幡小学校では、教科担任制を一部導入しています 教科担任制には、 ・中学校のような完全教科担任制 ・特定教科における教科担任制 ・学級担任間の授業交換 ・学級担任とのTeam Teaching の形態があります 本来は、専科担当の教諭を定数外で配置が望ましい 6年生については、理科・社会科を学級担任間の授業交換 の形態で進めています 全国学テ![]() ![]() なかなかの難問ですね 児童生徒質問紙調査について、タブレット端末を活用したオンライン方式により25日に実施する予定です 対称![]() ![]() 対称な図形を写し取って、その性質を調べてみます 視![]() ![]() 最高学年の最初に習う漢字は、「視」 見る観る看る診る視るの視る・・・ 一番最初にふさわしいなあ 組織![]() ![]() 学級の係・委員会の委員・・・ 一人一人、役割があります 一人一人が八幡の大切な一人ですからね |
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