5限目は、数学の授業でした。ちょっと苦手に感じる人もいる「速さ・時間・距離」の計算でした。始めにプリントの問題を数直線に表していました。それを、先生がiPadで撮影し2つの違いを見つけさせました。どちらも、間違いではないけれど、数直線の書き方が「は・じ・き」に合うと計算が楽になることがよく分かりました。