人権・福祉、環境、郷土コースの３つの縦割り班に分かれ、１年を通して学習するテーマを考えます。
　写真は、「疑問に思うこと」や「調べてみたいこと」について、webbingウェビング（クモの巣状の組織図）を描いてテーマを広げている様子です。
　今後、テーマを絞り、研究したい内容ごとに少人数の班を編成し、共同で学習を進めていきます。

さわやかな天気に恵まれ、グランドから気合いの入った声が届いています。
２年生、体育の授業は幅跳びでした。
腕を振り、助走を工夫し、遠くを目指して何回も練習していました。
フォームが徐々に良くなってきているようです。

２先生の音楽の授業風景です。
「男声」「アルト」「ソプラノ」の３つのパートが気持ちを合わせて歌います。
やっとパートの音がとれ始めたところで、まだまだ他のパートにつられてしまいますが、一生懸命がんばっています！

５月２日（金）に、交通安全教室を実施しました。講師として松阪市交通安全協会より「とまとーず」をお招きし、自転車の乗り方にはじまり、運転中の基本姿勢、道路での危険回避などについて学びました。今回教えていただいたことを生かし、今後も生徒達が安全に登下校できるように指導していきます。

　先日、オリエンテーションを行ったＨＯＰＥタイムのコース別学習が今日始まりました。
　今日は中高連携の飯南高校の３人の先生方に来ていただいて、環境、郷土、福祉人権のコース別にそれぞれお話を伺いました。
　環境コースでは「環境」という言葉から連想するものを付箋に書き上げ、それを分類しました。ペットボトルを例にとり、見方一つで考え方が変わるということを教えていただきました。
　郷土コースでは環境コースと同様、「郷土」という言葉から連想するものを付箋に書き上げ、そのグループ分けをしました。
　福祉人権コースでは、人は生まれてから死ぬまで福祉に関わるということ、「福祉」とは「ふだんのくらしをしあわせに」ということだと教えていただきました。
　次の時間には各自で今年一年、どんなテーマを研究したいかを考える予定です。今日教えていただいたことも参考にして、良いテーマを見つけてくれることと思います。

　本日HOPEオリエンテーションを行いました。HOPEタイムは、中高連携をしている飯南高校の系列学習とつながる授業です。総合学習の中で、環境、福祉・人権、郷土の３コースに分かれ、コース内でテーマ別縦割り班を作り、１２月まで班ごとに研究、まとめを行うものです。
　今日は、HOPEタイムの進め方と各コースの内容などの話をしました。その後、各自でコース選択の用紙を記入しています。木曜日までに所属コースが決まり、２日（金）には中高連携で飯南高校の先生方に来ていただいて、各コースに関するお話を伺います。
　１２月には、まとめた事を班ごとに発表するHOPE発表会を行います。生徒の皆さんがどんなテーマを選び、どんな研究をし、どんな発表になるのか、今から楽しみです。
（写真は、昨年度のHOPE発表会の様子です）

６限目、３年生は「体育」の授業でした。
今日は、５限目に「修学旅行」に向けて、注意事項の確認をしました。
いよいよ「修学旅行」も近づいてきました。
今は健康に十分注意し、みんながそろって元気に「修学旅行」に行きたいです。
写真は「体育」の授業の様子です。
５０メートル走とボール投げの様子です。
３年生、頑張っています。

いま１年生の美術の時間では校舎内のスケッチに取り組んでいます。
１年生のみんなは，写真のように黙々と一生懸命スケッチしています。
どんな作品ができあがるか？　いまから楽しみです。

技術・家庭科の技術でICT機器操作の習熟練習をしている様子です。「30文字程度の文章を何秒で打てるか」「５分間で何文字打てるか」の２種類の課題に、自分の目標を設定して全学年でトライしています。画面は１年生の授業風景です。