自分のお気に入りの校舎の部分を描くために、タブレットを持って、原画となる校舎の写真を撮影していました。

　円柱と角柱の学習をしました。箱の形を見て底面や側面，局面に注目して仲間分けをしました。持ち寄ったお菓子の箱をタブレットで写真に撮り，バイシンクで電子黒板に映して，円柱と角柱に分けました。