最新更新日:2024/07/03 | |
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5/27(木)6年全国学力・学習状況調査
6年生は、1時間目国語、2時間目算数の全国学力・学習状況調査を行いました。昨年は実施されなかった検査ですので、2年ぶりの検査となります。
本日行った問題は、明日の各社新聞の朝刊で取り上げられると思います。 5/25(火)6年図工 テープカッター作り
テープカッター作りもいよいよ佳境に入りました。それぞれがデザインしたものに色を塗っています。
5/24(月)6年交通安全教室
6年生は半田警察署の方から、自転車の乗り方について説明を受けました。
自転車の乗り方のDVDでは、危険な乗り方の映像を見て、「自転車に乗るのがこわいな」とつぶやいていた6年生がいました。 「時速40Kmの車は、ブレーキをかけて、5秒間でどれぐらい進むでしょうか」 と警察官の方から質問を受けると、その距離の長さに多くの子どもたちがびっくりしていました。 これからも安全に、自転車に乗れるといいですね。 5/20(木)6年理科 唾液のはたらきについて
理科の授業では、現在の状況ではグループで実験することが難しい状況にあります。
そこで、教室にある電子黒板と実物投影機を使って、実験を担任が提示しました。 唾液と同じはたらきをする酵素を使って、どんなはたらきをするのか、電子黒板でその様子を確認しました。 5/18(火)6年図工 テープカッターづくり
6年生の図工。とても集中して作成しています。
5/12(水)6年図工 テープカッターづくり
6年生の図画工作では、オリジナルのテープカッター作りを行っています。電動糸のこを使って、木材の輪郭を切り落としています。
5/10(月)6年音楽 マルセリーノの歌
リコーダーの練習ができない現在の状況では、タブレットのピアノアプリを使って、演奏を行っています。
5/7(金)6年算数 式が表す意味は・・・。 |
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