最新更新日:2024/07/03 | |
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凡事徹底3あとしまつ〜あたりまえのことがあたりまえにできる〜凡事徹底が,上級生から下級生に自然に引き継がれている場として見ることができます。校舎の掲示資料が,そうした姿のサポートになればと思います。 小物づくりをしたよ!
5年生の家庭科では、裁縫の学習をしています。波縫いやかがり縫いなど基本的な縫い方や、ボタン付け、アイロンがけなども学習します。少しずつ経験を重ねて上達していくんですね。とてもかわいい作品ができました!
楽器の演奏をしたよ
2年生が、音楽の学習で「ぞうさん」の演奏練習をしました。飛沫感染防止のため、鍵盤ハーモニカではなく、鼓笛演奏で使用するマーチングキーボードを使っての練習です。息を吹く必要がないので、みんな安心して演奏できますね。
凡事徹底2~清掃活動~
どの子も、清掃活動に一生懸命取り組んでいます。日々の取り組みが凡事徹底につながっています。
町探険へのご協力、ありがとうございました!
2年生が、6月に行った「町探険」でお世話になった方々に、お礼の手紙を書きました。新型コロナウイルス感染症への対策をしてくださっていたので、安心して学習することができました。子どもたちは、地域の様子や人々の温かさを知り、自分の住む地域への愛情が深まったようです。本当にお世話になりました!
輝き清掃委員会の活動紹介〜ペットボトルキャップ集め〜
輝き清掃委員会では、ペットボトルキャップ集めを行っています。皆さんのご協力で3袋集まりました。病気に苦しむ世界の子どもたちへたくさんのワクチンを届けることができるように、これからもがんばります!
ミニトマトがとれました。(2年生)明日,感想を聞くのが楽しみです。 凡事徹底
「凡事徹底」とは、なんでもないような当たり前のことを徹底的に行うこと、当たり前のことを極めて他人の追随を許さないこと、を表す四文字熟語で、本校の伝統となっています。「下駄箱に靴をそろえて入れる」こともその一つ。大切な習慣は、「凡事徹底」で自然にできるようになるまで繰り返す。靴は玄関にかかとをそろえて置くなど、ぜひ、ご家庭でも取り組んでみてください。
熱中症予防
湿度の高い、じめじめとした暑い日が続いています。学校では、熱中症予防を呼びかけています。こまめに水分補給をすることが大切です。また、どんな症状が出たら熱中症を警戒しなくてはならないのかを知っておく必要があります。十分な対策をして、熱中症を予防しましょう!
短冊に願いを込めて
今日は、七夕です。一年生が、短冊に願い事を書いて笹に飾りました。「新型コロナウイルスがなくなって、みんなが幸せになりますように」という願い事を書いた児童がいました。とても元気で優しい心を持った一年生。願い事が叶うといいね!
さなぎから成虫へ
3年生が育てていたモンシロチョウの幼虫がさなぎとなり、成虫になりました。今朝は、たくさんのモンシロチョウを自然に帰してあげました。子どもたちは、理科の学習に協力してくれたことに感謝しながら「元気でね」と声を上げて手を振っていました。キャベツの葉など、餌の協力をしてくださった保護者の皆さん、ありがとうございました!
集中してがんばりました!
今日は、1・3・5年生が知能テストを行いました。みんな先生の話をよく聞いて、最後まで集中して取り組んでいました!
3年理科のモンシロチョウの観察より観察記録をぜひ見せたいと,職員室にも一人で来室し,頑張ってきた思いを込めて紹介してくれました。素晴らしい成長ですね。 2年生の町探検〜大黒屋でのお団子選び・購入体験〜
大黒屋菓子店では,お団子の作り方や材料まで教えていただき,ていねいに応対していただきました。子どもたちもみんな安心して好みの味を選び,購入することができました。
大黒屋菓子店のみなさん,ありがとうございました。 2年生の町探検〜大黒屋菓子店から四十九院へ〜
今日は,2年生が生活科の町探検に行きました。
大黒屋菓子店では,みんなが自分の好きな味のお団子を購入し,四十九院では,「飴買い幽霊」のお地蔵様にお参りをしました。最後には,みんなでお団子を食べました。 こうして地域のことを詳しく知り,お買い物の体験をし,みんなで楽しい経験を重ねることができました。家の中では決して経験することのできない学びを,体験を通して学習することができました。 手作りお弁当デー
今日は、「手作りお弁当デー」でした。お弁当の全部を作る、一部を作る、盛り付けをするなど、自分でコースを選択して取り組みました。
手作りお弁当デー パート2
自分で作ったお弁当は、いつもよりさらにおいしかったことでしょう!
手作りお弁当デー パート3
「手作りお弁当デー」の取り組みを通して、健康の保持増進のために「食」はとても大切であることに気づいたり、食事を作ってくれているお家の人に感謝の気持ちをもったりすることができたらいいなと思います。
4年理科「電気のはたらき」の学習にて
4年生は理科「電気のはたらき」の学習でモーターカーを作りました。その発展学習として「最速のモーターカーを作ろう」というめあてで,電池のつなぎ方などを工夫し,オリジナルのモーターカーを作ることになりました。
並列と直列の違いや働き,電池のつなぎ方など学習したことを生かして,みんなが楽しみながら取り組みました。「豆電球も光らせよう。」「2台つなげてみよう。」と,友だちと協力して取り組む姿には主体的に学習する姿が見られました。 学習後の子どもたちには,笑顔が溢れていました。 お礼状を書いたよ
1年生が、飛沫防止安心パネルをいただいた株式会社福永様と福良梱包様に、お礼状を書きました。全学年の児童分を取りまとめて、後日、送らせていただきたいと思います。
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伊達市立柱沢小学校
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