2限、6-1は理科「人や動物の体」の学習。「吸い込む空気とはき出した空気では何がちがうのか」を追究課題に学習しました。「あたたかさ」と「二酸化炭素と酸素」を予想しました。石灰水や気体検知管で二酸化炭素が増えることを知りました。この実験では酸素の結果は分からないので、☆問題として、気体検知管で酸素について調べました。二酸化炭素と酸素の量ではなく、割合が変わることを学習しました。