4限、6-2は国語「風切るつばさ」。「クルルの仲間はなぜこんなにひどいのか」を追究課題に学習しました。物語の叙述と考えを区別して考えをまとめました。グループ活動やペア活動で対話を重ねながら課題に迫りました。
4限も3限に引き続き、学習指導センター荒井指導主事から全校参観をしていただきました。