4限、6-1は算数「分数÷分数」。
「2/5÷3/4はどうやって求めるのか」を追求課題に学習しました。４マス関係図や数直線図を使いながら、逆数をかけることの意味を考えました。スッキリとモヤモヤが半々でした。次回、さらに理解を進めていきます。