1限、6-1は算数「資料の整理」。6-2の担任と交換授業を行いました。
「どの代表値に注目するか」を追究課題に学習しました。
今まで学習した最大値や最小値、最頻値、平均値など、自分が注目するデータを活用しながら、友だちに自分の考えを発表しました。