4限、6-1は算数「分数÷分数」。
「わる数の帯分数は仮分数に直すのか」を追究課題に学習しました。
仮分数に直すやり方と直さなくてもよいやり方について考えました。直さないやり方は考え方が複雑になること。そして、仮分数に直した方が簡単にできることが分かりました。
4限も3限に引き続き、学習指導センター井口指導主事から5年生、6年生を参観をしていただきました。