最新更新日:2024/06/28 | |
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2月19日の5年生
理科「もののとけ方」の単元に入りました。今日は食塩水にすると重さは変わるのかを実験しました。食塩が水に溶けきり、透明になったときは、歓声があがりました。
2月18日の5年生
児童会選挙がありました。5年生からは13人の児童が立候補しました。どの児童も一生懸命に演説することができ、教室にいる児童も真剣に話を聞いていました。もう少しで最高学年だという意識が感じられる選挙でした。
2月17日の5年生
図工で、アートカードの中からお気に入りの作品を選んで鑑賞をしました。その作品になりきってみたり、作品から聞こえてきそうな音を想像したり、楽しい時間になりました。
2月16日の5年生
今日の給食は、うなぎの手巻き寿司でした。うなぎと海苔と合わせて美味しくいただきました。
なわとび記録会 1・2組
自分の最高記録を出せた人がたくさんいて、頼もしさを感じました。
月曜日に表彰式を行います。 なわとび記録会3組4組
なわとび記録会を開催しました。
2月10日の5年生
算数では、三角柱と円柱の展開図をかきました。
底面の形や側面の形に注目してかくことができていました。 情報アドバイザーの授業では情報モラルについて学びました。 文字だけで伝わるSNSでは、自分の伝えたいことが上手く伝わらないことがあります。 そうならないために、どのような言葉で表現するといいか、考えていきましょう。 2月5日の5年生 その2
6年生を送る会に向けて,実行委員が動き出しました。がんばっています!
2月5日の5年生
体育で跳ばない縄跳び「返し跳び」の練習をしました。手首を返す動きが難しく,なかなかスムーズにいきません。しかし,新しい技ということで,やる気は満々。いつも以上に熱心に練習していました。
2月1日の5年生
国語「伝わる表現を選ぼう」では言葉について考える学習をしています。まず,1年生に向けた文章に直す練習をしました。「適切なって、どういいかえたらわかるかな」「宿敵・クッパの宿敵ってどうやって伝えよう」「重厚感って、どうやって直せばいいのかな」「難しいな」と苦戦しながらも,一生懸命相手に応じた言葉を選ぶことができました。
単元の最後には,お世話になっている先生へ,お手紙を書きました。文の初めの時候のあいさつや,丁寧な言葉遣いなどを勉強しました。気持ちを込めて書き,お渡しすることができました。 |
武豊町立緑丘小学校
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