４年生の５時間目は算数の授業でした。座標の読み取りの学習です。縦８マス、横８マスの枠を使って、善因対抗のモグラたたきゲームをしていました。マスの中に３匹好きなペットを描き、１人ずつ順番に「２の３」のように座標を指定します。指定された座標には全員が×をつけていきます。最後までペットは生き残っているでしょうか。子どもたちの表情からわくわく、ドキドキ感が伝わってきますね。